原標(biāo)題：提質(zhì)減負(fù)增效，培育時(shí)代新人——
三臺(tái)：落實(shí)“雙減”政策 構(gòu)建良好教育生態(tài)
“再也不用天天熬夜寫作業(yè)了”“延時(shí)服務(wù)真好，既能做好作業(yè)還能培養(yǎng)興趣愛好”……近日，記者走訪三臺(tái)縣部分中小學(xué)校，孩子們紛紛為“雙減”政策點(diǎn)贊。
為切實(shí)貫徹落實(shí)中辦國辦《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，三臺(tái)縣堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷提升課后服務(wù)水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量;深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理和促進(jìn)規(guī)范發(fā)展，注重宣傳引導(dǎo)切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
籃球興趣小組的孩子正在上課
作業(yè)減負(fù)校外培訓(xùn)嚴(yán)整治
“同學(xué)們，今天回家后，要幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做些收拾碗筷、打掃房間和垃圾分類等家務(wù)活兒哦。”4月27日，放學(xué)時(shí)間，三臺(tái)縣老馬學(xué)校五年級(jí)班主任老師給孩子們布置家庭作業(yè)，不是語文和數(shù)學(xué)書面作業(yè)，而是“做家務(wù)”實(shí)踐性作業(yè)。
學(xué)校校長王榮介紹，“雙減”實(shí)施以來，該校秉持尊重學(xué)生、尊重規(guī)律的理念，對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、形式進(jìn)行了積極有益的探索，在堅(jiān)持做好“壓總量、控時(shí)間”基礎(chǔ)上，更加注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”，確定了基礎(chǔ)性、拓展性、實(shí)踐性等多種類作業(yè)，滿足學(xué)段化、多樣化、個(gè)性化等特點(diǎn)。
為扭轉(zhuǎn)一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，三臺(tái)各學(xué)校相繼制定學(xué)生作業(yè)管理方案，建立學(xué)生作業(yè)公示制度，加強(qiáng)班科教師作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)控書面作業(yè)總量，確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，3—6年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘;初中每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘，避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校還增加了閱讀、勞動(dòng)、手工、體育等受學(xué)生歡迎的實(shí)踐性作業(yè)，受到學(xué)生歡迎。
“現(xiàn)在娃兒不用上校外培訓(xùn)班了，雙休日有更多時(shí)間畫畫、打球了，課余生活更加豐富了。”談及“雙減”帶來的效果，很多家長都樂得合不攏嘴。“雙減”政策實(shí)施后，三臺(tái)縣成立“雙減”工作專班，明確了職責(zé)分工，聯(lián)合整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。截至目前，壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)52所，壓減率達(dá)98%。沒有再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理。
在做好義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”工作的同時(shí)，該縣嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類(含外語)培訓(xùn)。
勞動(dòng)基地體驗(yàn)
夯實(shí)基礎(chǔ)課堂提質(zhì)增效能
近日，在郪江鎮(zhèn)安居中心小學(xué)校二年級(jí)教室里，班主任廖娟正在給孩子們上課，生動(dòng)有趣的教學(xué)，極大激發(fā)了學(xué)生們的興趣，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，課堂氛圍十分活躍。
“雙減”政策實(shí)施以來，郪江鎮(zhèn)安居中心小學(xué)校以“黨建+教學(xué)”，著力提升教學(xué)質(zhì)量。“通過賽課、延時(shí)服務(wù)作業(yè)設(shè)立展評(píng)、參加聯(lián)盟教研活動(dòng)等形式，對(duì)年輕教師的素質(zhì)和教育技能進(jìn)行提升。”該校校長謝永紅介紹，同時(shí)該校采取傳幫帶形式，以教研組為單位，各學(xué)科實(shí)施過關(guān)清單、強(qiáng)化班級(jí)薄弱學(xué)科指導(dǎo)等，制定出不同類型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課內(nèi)有所得、有進(jìn)步，讓課堂提質(zhì)增效。
4月13日，七一小學(xué)教育聯(lián)盟理事長與新生小學(xué)副理事長帶領(lǐng)聯(lián)盟專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)曙光小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查指導(dǎo)。聯(lián)盟專家團(tuán)隊(duì)分別聽了二年級(jí)王希強(qiáng)老師的語文課《傳統(tǒng)節(jié)日》，五年級(jí)田老師的數(shù)學(xué)課《長方體和正方體的表面積》。課后，學(xué)校老師和聯(lián)盟專家就怎樣做實(shí)教學(xué)常規(guī)、落實(shí)教學(xué)教研、推進(jìn)減負(fù)增效工作進(jìn)行了深入探討和交流。
“在面對(duì)面指導(dǎo)下，在診斷性聽課中，促進(jìn)了教師交流、拓寬了教研領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。”曙光小學(xué)校長羅紅兵介紹，為促進(jìn)“雙減”落地見效，學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地的功能，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，教師們也努力鉆研教學(xué)，課堂效率得到提高，學(xué)生們從被動(dòng)變主動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情更高了。
據(jù)了解，為深化教育領(lǐng)域綜合改革，三臺(tái)縣探索學(xué)區(qū)制管理模式，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)?；?dòng)交流和共同發(fā)展，積極推行教育聯(lián)盟辦學(xué)模式。以城區(qū)學(xué)校和城市副中心蘆溪鎮(zhèn)學(xué)校牽頭，成立8個(gè)小學(xué)聯(lián)盟、5個(gè)初中聯(lián)盟。聯(lián)盟學(xué)校建立工作機(jī)制，通過定期開展交流互動(dòng)、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)，共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)和名師工作室，整體提升教師學(xué)科技能和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，積極推進(jìn)三個(gè)課堂建設(shè)，充分利用信息技術(shù)手段定期開展送管理、送示范課、送教研、送培訓(xùn)的“四送活動(dòng)”。
學(xué)習(xí)剪紙
縱深發(fā)力課后服務(wù)全覆蓋
一把小剪刀，一張彩紙，在靈巧的小手翻折裁剪下，變成美麗的花朵、栩栩如生的小動(dòng)物。這是在郪江鎮(zhèn)安居中心小學(xué)校剪紙興趣班上呈現(xiàn)的一幕。
按照“雙減”工作要求，郪江鎮(zhèn)安居中心小學(xué)校優(yōu)化課后服務(wù)形式，開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈、籃球、誦讀、手工、剪紙等18個(gè)課程，600余名孩子根據(jù)興趣愛好自主選擇課程，豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們大呼痛快。
“以前作業(yè)多不說，家長還讓我參加培訓(xùn)班，感覺每天都很累。”六年級(jí)小朋友秦馨妍告訴記者，開設(shè)課后延時(shí)服務(wù)，她和其他同學(xué)在老師的輔導(dǎo)下高質(zhì)量完成作業(yè)，不懂的地方有老師輔導(dǎo)，還能參加一個(gè)小時(shí)的興趣活動(dòng)，“多彩的課后服務(wù)我們太喜歡了，每天都很期待。”
校長謝永紅介紹，“雙減”工作開展以來，學(xué)校的課后服務(wù)工作在堅(jiān)持做好“全覆蓋、廣參與”的基礎(chǔ)上，更加注重“上水平、強(qiáng)保障”，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩、玩中學(xué)，培養(yǎng)他們的興趣特長，鍛煉他們的動(dòng)手能力，提升他們的科學(xué)素養(yǎng)，豐富了他們的校園生活，讓他們健康快樂的成長。
該校是全國籃球傳統(tǒng)特色學(xué)校，多次在全市和縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，在校園里隨處可見練習(xí)籃球的孩子?；@球興趣小組老師廖軍介紹，參加校園籃球隊(duì)的學(xué)生達(dá)90多人，有4個(gè)興趣隊(duì)，隨時(shí)舉行校園籃球聯(lián)賽，很受孩子們喜歡。
在堅(jiān)持學(xué)生自愿原則切實(shí)開展課后服務(wù)的同時(shí)，三臺(tái)縣還整合校內(nèi)外教育資源，成功打造了三臺(tái)七一小學(xué)的剪紙文化、菊河小學(xué)的高蹺舞獅、潼川四小的川劇文化、北壩小學(xué)的葫蘆絲、金石小學(xué)的紅色戲劇、古井初中的書法藝術(shù)、石安中學(xué)的繪畫等30余個(gè)中小學(xué)課后特色服務(wù)示范點(diǎn)，輻射周邊和示范引領(lǐng)作用明顯增強(qiáng)。
?。▽O巍 胡運(yùn)軍 劉玉明 文/圖）
編輯：譚鵬
