培訓會現(xiàn)場
綿陽新聞網(wǎng)訊 為貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，提升教育管理者的人工智能素養(yǎng)與數(shù)字化領導力，推動智能技術與教育教學深度融合，近日，涪城區(qū)教體局在涪城區(qū)教育研究與發(fā)展中心召開涪城區(qū)人工智能時代教育管理者領導力提升培訓會。
“人工智能怎樣運用到教育中？”“人工智能如何促進教育創(chuàng)新發(fā)展？”此次培訓會以“AI賦能教育革新：從戰(zhàn)略認知到實踐領導力”為主題，訊飛教育技術學院高級研究員張國強、中國電信集團AI領軍人才、AI高級工程師周于楠以“庖丁解牛”的思維框架，通過理論闡釋、案例解析、現(xiàn)場演示、互動問答等多元化形式，系統(tǒng)解構(gòu)DeepSeek的應用。
培訓會針對涪城教育事業(yè)深入剖析“以學習者為中心”的教育本質(zhì)如何在AI時代獲得技術支撐，并通過視頻、案例等現(xiàn)場展示如何借助AI，通過課前智能診斷、課中動態(tài)分組、課后個性推送的完整閉環(huán)，使因材施教實現(xiàn)規(guī)模化應用。
“今天培訓中提到的人工智能如何改變教學方式、提高教學效率，和人工智能驅(qū)動學生個性化學習，讓我深受感觸。”綿陽市高水九年一貫制學校校長聶孟君深受啟發(fā)。
談到如何將人工智能更好地運用到學校中，聶孟君滔滔不絕，“回學校之后，首先將建智慧課程鏈，依托DeepSeek資源庫來化解學習斷層，其次創(chuàng)新成長追蹤系統(tǒng)，用AI來輔助學生個性化成長，最后推動人機協(xié)同管理，繼續(xù)借助涪城教育平臺，助推學生的成長和教師的發(fā)展。”她表示。
涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)玉皇小學黨支部書記、校長王全紅在聽完培訓后也信心滿滿，“利用人工智能大模型可以解決集體備課與個性施教之間的矛盾，精準分析學生數(shù)據(jù)，特別是智能試題生成，讓教師從繁重的作業(yè)中解放出來，有更多精力關注學生思維發(fā)展。后續(xù)將大力嘗試運用人工智能輔助教育教學，持續(xù)開展人工智能在教育教學中的培訓，繼續(xù)用好涪城已有的智慧教育平臺，提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量。”
此次培訓會旨在引領人工智能賦能涪城教育新方向，從理念的更新、模式的創(chuàng)新及教育教學生態(tài)建設來引導管理者，涪城區(qū)教育研究與發(fā)展中心主任雷震表示：“將進一步加深DeepSeek為代表的AI工具在教學里面的運用，賦能教師進行精準教學和減負增效，賦能學生個性化學習和全面發(fā)展，賦能教育管理數(shù)據(jù)驅(qū)動AI治理。”（何蕓倩 記者 尹秦 文/圖）
編輯：李志
