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【三臺】發(fā)揮“頭雁”效應(yīng) 領(lǐng)航鄉(xiāng)村振興
发稿时间:2025-03-04 09:34   来源: 綿陽日報
  摘要:在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興偉大征程中,人才振興是重中之重。怎樣才能吸引人才,特別是“頭雁”人才,帶領(lǐng)一方百姓推動鄉(xiāng)村全面振興?各地都在積極探索。 去年6月以來,三臺縣一鼓作氣在全縣設(shè)立3個鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室,對公開招募的一批村黨組織帶頭人后備力量開展系統(tǒng)培訓(xùn),在為期1年半的時間內(nèi),計劃舉辦13-14期培訓(xùn)班、培訓(xùn)約200名學(xué)員,進(jìn)而發(fā)揮“頭雁”領(lǐng)航作用,帶動鄉(xiāng)村發(fā)展。

美麗三臺(楊麗 攝)


  在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興偉大征程中,人才振興是重中之重。怎樣才能吸引人才,特別是“頭雁”人才,帶領(lǐng)一方百姓推動鄉(xiāng)村全面振興?各地都在積極探索。

  去年6月以來,三臺縣一鼓作氣在全縣設(shè)立3個鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室,對公開招募的一批村黨組織帶頭人后備力量開展系統(tǒng)培訓(xùn),在為期1年半的時間內(nèi),計劃舉辦13-14期培訓(xùn)班、培訓(xùn)約200名學(xué)員,進(jìn)而發(fā)揮“頭雁”領(lǐng)航作用,帶動鄉(xiāng)村發(fā)展。

  

金石鎮(zhèn)海棠村“頭雁”培育工作室學(xué)員利用壩壩會為群眾宣講安全生產(chǎn)知識

  開展“頭雁”培訓(xùn) 學(xué)員收獲多多

  近日,在三臺縣八洞鎮(zhèn)書房村,鄉(xiāng)村振興“頭雁”工作室第五期培訓(xùn)班5名學(xué)員正聚精會神聆聽鎮(zhèn)黨委副書記程鵬講黨課。

  “辦培訓(xùn)班的出發(fā)點(diǎn)是為了把村黨組織帶頭人后備力量培養(yǎng)出來,讓他們快速成長,能勝任村‘兩委’的工作。”程鵬說,“學(xué)員都是農(nóng)村的致富帶頭人,在為期1個月的培訓(xùn)中,我們對學(xué)員進(jìn)行黨性培養(yǎng),學(xué)習(xí)政策理論,傳授老支書的經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員能帶動農(nóng)戶增收致富。”

  據(jù)了解,該培訓(xùn)班學(xué)員都是全脫產(chǎn),吃住在村里,從而能心無旁騖地認(rèn)真學(xué)習(xí),他們除了理論知識培訓(xùn)以外,還要參與村級事務(wù)管理實(shí)踐。

  書房村黨委書記、村主任彭小輝說:“學(xué)員都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村黨組織帶頭人后備力量,對他們進(jìn)行培訓(xùn),就是讓他們?nèi)谌氲酱謇锶粘9ぷ髦小1热?,老百姓需要調(diào)解糾紛,村干部就要帶他們到現(xiàn)場參與處理,培養(yǎng)他們與群眾的溝通協(xié)調(diào)能力;逢場天,村里交通擁堵,村干部也要帶他們到現(xiàn)場學(xué)習(xí)怎樣維護(hù)秩序。”

  一張日程滿滿的課程表為學(xué)員們安排了豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這既有黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、如何當(dāng)致富帶頭人、如何當(dāng)好村黨組織書記等理論教學(xué),也有參與群眾工作、移風(fēng)易俗、應(yīng)急處突等村級事務(wù)性工作或崗位實(shí)訓(xùn),與此同時,還有座談交流、現(xiàn)場參觀、勞動體驗(yàn)等。

  “我參加了培訓(xùn),跟著村干部進(jìn)行衛(wèi)生、安全檢查,才曉得村干部每天都在忙上忙下。”學(xué)員蔣翻是個養(yǎng)了40多頭肉牛的致富帶頭人,她說,“前段時間我看到村里發(fā)了參加培訓(xùn)的通知,就報了名,想來學(xué)習(xí)一下村里日常運(yùn)行和服務(wù)群眾的一些實(shí)踐方法。我的體會是,一名村干部,不管啥子雞毛蒜皮的事,都要一心想著老百姓,為他們解決好問題。”

  像書房村這樣的鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室,在該縣立新鎮(zhèn)高棚村也有,培訓(xùn)模式都是一個模板。只不過高棚村是一個蔬菜專業(yè)村,培訓(xùn)內(nèi)容增加了蔬菜特色。

  “現(xiàn)在,全村種有上海青、小白菜、菜心、芥菜,共計2400畝。那么,如何銷售就是我們的重點(diǎn)工作。我們的培訓(xùn)就增加了讓學(xué)員扮演銷售技術(shù)員的實(shí)訓(xùn)崗位。”高棚村黨委書記、村主任崔興江說,“由村干部每日下午6點(diǎn)過帶領(lǐng)學(xué)員到田間地頭,讓他們觀摩、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何在菜販與菜農(nóng)之間搭建橋梁,把蔬菜快速地銷售出去。”

  高棚村參訓(xùn)學(xué)員霍永強(qiáng)說:“我今天就協(xié)助高棚村干部解決一個村民申請補(bǔ)助的問題,還向鎮(zhèn)上報了相關(guān)材料。我是第一次參加這樣的‘頭雁’培訓(xùn),感覺理論學(xué)習(xí)課程很扎實(shí),同時學(xué)習(xí)了村里日常事務(wù)的處理方法,非常充實(shí)。”

立新鎮(zhèn)高棚村“頭雁”培育工作室學(xué)員體驗(yàn)小白菜收割

  優(yōu)中選優(yōu)參訓(xùn) 及時補(bǔ)缺使用

  “今年下半年,縣里將啟動新一輪村‘兩委’換屆,很多村‘兩委’中年齡偏大的將進(jìn)行到齡調(diào)整,不再任職,急需一批村黨組織帶頭人后備力量替補(bǔ)。”三臺縣委組織部副部長宋榮軍介紹,三臺縣去年6月出臺《三臺縣全面實(shí)施村黨組織帶頭人后備力量培育儲備三年行動方案》,并在三臺縣立新鎮(zhèn)高棚村、金石鎮(zhèn)海棠村、八洞鎮(zhèn)書房村等3個“明星村”各設(shè)立1個鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室,擬在1年半時間內(nèi),舉辦13-14期培訓(xùn)(每期共15名學(xué)員),系統(tǒng)培養(yǎng)200名能挑大梁的村黨組織帶頭人后備力量人才。

  此后,三臺縣鮮明提出“引老鄉(xiāng)、回故鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”,廣撒“英雄帖”——一張張村黨組織帶頭人后備力量招募公告廣為散發(fā)、一場場回引宣講座談會相繼召開,呼喚在外打拼的游子、本地有志之士以及社會各界優(yōu)秀人才,加入村黨組織帶頭人后備力量“蓄水池”,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

  最終,全縣462個村(社區(qū))共吸引數(shù)千名熱愛農(nóng)村、具有較強(qiáng)責(zé)任心和使命感的本鄉(xiāng)本土致富能手、外出務(wù)工經(jīng)商人員、大學(xué)畢業(yè)生等優(yōu)秀人才踴躍報名,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察推薦、縣級資格聯(lián)審、縣委研究確定等重重環(huán)節(jié),924名人才脫穎而出,納入全縣村黨組織帶頭人后備力量培養(yǎng)計劃。

  每個鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室都配備強(qiáng)大的師資團(tuán)隊,由村黨委書記(村黨總支書記)擔(dān)任主要老師,村常職干部為實(shí)訓(xùn)老師,并聘請鎮(zhèn)班子成員和縣委組織部、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等縣級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干為老師。

  宋榮軍介紹:“目前已舉辦5期,學(xué)員都是全脫產(chǎn),吃住在村里,還有補(bǔ)助。每期課程有一個總體培訓(xùn)框架,然后再根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求對課程微調(diào),課程涉及黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容,同時,還科學(xué)設(shè)置了學(xué)員實(shí)訓(xùn)崗位。”

  據(jù)介紹,以八洞鎮(zhèn)書房村的鄉(xiāng)村振興“頭雁”培育工作室為例,該工作室結(jié)合書房村實(shí)際,設(shè)置村組織員、產(chǎn)業(yè)發(fā)展助理、事務(wù)員、財務(wù)員、環(huán)衛(wèi)員5個實(shí)訓(xùn)崗位。采取“周輪換、周小結(jié)、月總結(jié)”方式,每周調(diào)整1次跟班學(xué)員實(shí)訓(xùn)崗位,每周開展1次學(xué)習(xí)心得交流,月底開展1次總結(jié)。除集中授課及交流學(xué)習(xí)外,各學(xué)員還由對應(yīng)崗位村常職干部或鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)骨干一對一、手把手開展教學(xué),確保每名學(xué)員培訓(xùn)期間全覆蓋輪崗學(xué)習(xí),全方位掌握村級各項(xiàng)事務(wù),全面參與村級各項(xiàng)工作。

  然而,踴躍報名參訓(xùn)的達(dá)924名學(xué)員,而培訓(xùn)名額僅200名。怎么辦?宋榮軍表示,“從報名的人員中,縣委組織部先摸排一次,優(yōu)中選優(yōu),精心培養(yǎng),大膽使用。要優(yōu)先考慮有意愿在村里發(fā)展的、馬上要委以重任的人才參訓(xùn),當(dāng)村‘兩委’班子成員出現(xiàn)空缺時,優(yōu)先從參訓(xùn)學(xué)員中選拔使用;另外的人才就在縣級部門開設(shè)項(xiàng)目參與崗、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)跟班學(xué)習(xí)崗、在村黨組織開設(shè)助理崗等,按照人崗相適原則,為每名后備力量安排1個或多個鍛煉崗位。”(周金泉 劉玉明 文/圖)

   編輯:郭成



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