綿陽新聞網(wǎng)訊 為了幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，培養(yǎng)積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自信、勇于進(jìn)取的健康品格，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育，12月29日，綿陽市萬達(dá)學(xué)校邀請(qǐng)注冊(cè)國(guó)際心理咨詢師、國(guó)家認(rèn)證性教育高級(jí)講師、全面型性教育兒童講師王小雪到校開展了以“ 積極歸因、健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
“感覺自己學(xué)得很好的同學(xué)請(qǐng)鼓掌”“感覺自己很努力的同學(xué)請(qǐng)拍肩”“感覺自己還需努力的同學(xué)請(qǐng)跺跺腳”互動(dòng)游戲讓學(xué)生主動(dòng)參與心理團(tuán)輔。王老師通過游戲、寫心里話、談?wù)劮椒ǖ确绞?，引?dǎo)學(xué)生分析自己的心理困惑，感受積極歸因的好處。幫助學(xué)生選擇正確的方式面對(duì)各種壓力，以積極的心態(tài)改變消極的狀態(tài)，愉悅學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。
通過開展此次活動(dòng)，促使學(xué)生遇事盡量從自己內(nèi)部找原因，激發(fā)自我責(zé)任感，堅(jiān)信贏得未來的密碼就藏在積極的歸因方式之中。綿陽市萬達(dá)學(xué)校持續(xù)開展心理健康教育活動(dòng)，以課程干預(yù)、日常行為管理、心理個(gè)輔等為途徑，為學(xué)生提供心理支持，激發(fā)學(xué)生自我完善的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康走向未來。
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編輯：郭成
