春光融融，萬物吐新。骨干教師是專業(yè)的引領者，是先進的開創(chuàng)者，也是勇于擔當?shù)氖痉墩?。近日，安州區(qū)初中語文骨干教師示范課在安州區(qū)第一初級中學舉行。本次活動包含集體聽課、評課議課、經驗交流三部分。
初一李怡諾老師在創(chuàng)設情境，激趣導入中，為我們帶來了精彩紛呈的課堂教學《孫權勸學》。多種朗讀方式結合，以讀促學，角色扮演，大大激發(fā)了學生的學習興趣。初二彭華老師為我們呈現(xiàn)了詩情畫意的古詩鑒賞課《關雎》。一詠三嘆品詩韻，精讀細思知情意，各抒己見話形象，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，讓我們感受到了《關雎》中的音樂美和韻律美。初二陳春莉老師以《莊子與惠子游于濠梁之上》為例，引導學生發(fā)散思維，在小組合作學習中把握莊子尚美和惠子求真的人生態(tài)度，同時由課內引申到課外，引導學生樹立正確的人生觀。三位語文老師認真組織教學，堅持以學生為主體，充分發(fā)揮學生主導作用;學生堅持以學為本，積極主動學習。在課堂上，三位語文老師引導學生主動學習、主動思考、主動合作、主動反思，充分展現(xiàn)了扎實的基本功和深厚的學科素養(yǎng)。
教而不研則淺，研而不教則空。安州區(qū)教研員李小英、特聘教研員張洪全，帶領安州區(qū)初中語文骨干教師團隊與安州一中語文教師相聚會議室評課議課。張洪全老師對三堂示范課進行了高度的評價：一是年輕活力，設計新穎;二是教態(tài)大方，基本功強;三是立足學情，目標明確。同時他也提出了幾點建議：一是適時點撥，訓練學生思維;二是結合中考，把握重難點教學;三是設置問題，需更有層次性。
安州一中教導主任劉玉萍老師對教研員的點評與指導表示感謝。她認為此次活動不僅給了骨干教師展示課堂魅力的舞臺，更為語文教師互觀互學、交流研討創(chuàng)造了機會，對青年教師專業(yè)水平的提高起到了示范引領作用，進一步推動了語文教師共同成長。(楊珍珍 黃友勇)
編輯：郭成
