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深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神 感恩奮進(jìn)持續(xù)用力做好我省少年兒童工作
发稿时间:2024-06-01 08:01   来源: 四川日?qǐng)?bào)

省委常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神

感恩奮進(jìn)持續(xù)用力做好我省少年兒童工作

  四川日?qǐng)?bào)訊5月31日,省委常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)學(xué)生的重要回信,研究我省貫徹落實(shí)意見(jiàn)。省委書記王曉暉主持會(huì)議并講話。

  會(huì)議指出,習(xí)近平總書記對(duì)四川這片熱土有著深厚感情,多次來(lái)川視察指導(dǎo)、多次作出重要指示批示,四川的發(fā)展進(jìn)步凝結(jié)著總書記的關(guān)懷厚愛(ài)和精心指導(dǎo)。這次總書記回信的南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué),就是東西部扶貧協(xié)作期間浙江援建四川的項(xiàng)目,是總書記20年前親自培土奠基的。總書記對(duì)之江小學(xué)學(xué)生的重要回信,既體現(xiàn)了對(duì)四川教育事業(yè)的高度重視,也體現(xiàn)了對(duì)四川人民一直以來(lái)的關(guān)心關(guān)懷。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要回信精神,站在紅色江山后繼有人、黨的事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度,感恩奮進(jìn)、持續(xù)用力做好我省少年兒童工作,源源不斷培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化四川新篇章提供有力人才支撐。

  會(huì)議指出,要廣泛學(xué)習(xí)宣傳總書記重要回信精神。全省各級(jí)教育部門要組織各地中小學(xué)校開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討,把總書記重要回信精神融入課堂、融入教學(xué),發(fā)揮各類教師的言傳身教作用,引導(dǎo)廣大少年兒童爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。各級(jí)團(tuán)委、少工委要結(jié)合開(kāi)展“六一”活動(dòng),把總書記重要回信內(nèi)容傳達(dá)到廣大少年兒童之中,激勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,珍惜美好時(shí)光,學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng),爭(zhēng)當(dāng)少年先鋒。各級(jí)黨委宣傳部門要廣泛報(bào)道各地學(xué)習(xí)情況,推動(dòng)總書記重要回信精神深入人心、落地生根。

  會(huì)議指出,要全面關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng)。全省各級(jí)各有關(guān)部門要以對(duì)祖國(guó)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)增強(qiáng)做好少年兒童工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),認(rèn)真研究少年兒童發(fā)展規(guī)律,全方位、系統(tǒng)化改善少年兒童成長(zhǎng)成才環(huán)境。要培育美好心靈,扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)少年兒童充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就,牢記總書記和黨中央的關(guān)心關(guān)懷,從小感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。要關(guān)注身心健康,加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童心理健康工作,實(shí)現(xiàn)育人、育才、育心有機(jī)結(jié)合;推動(dòng)文化學(xué)習(xí)與體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,幫助少年兒童在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要廣泛凝聚合力,健全學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的工作機(jī)制,推動(dòng)形成協(xié)同育人的良好格局。

  會(huì)議指出,要加快推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等改革,以高質(zhì)量的教育體系培育祖國(guó)的未來(lái)。要針對(duì)我省義務(wù)教育城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,持續(xù)推動(dòng)教育資源、師資力量均衡配置,讓不同地區(qū)的孩子都能接受良好教育,都能實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,都有人生出彩的機(jī)會(huì),以廣大少年兒童成長(zhǎng)成才的良好局面回報(bào)習(xí)近平總書記和黨中央的關(guān)心關(guān)懷。

  編輯:譚鵬 



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