為了深入貫徹落實(shí) “雙減政策”，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，1月15—16日，江油市匯豐路小學(xué)一二年級(jí)開展了以“深入落實(shí)‘雙減’政策，別樣測試展示精彩”為主題的無紙筆化測試活動(dòng)。考試以口答、游戲的形式進(jìn)行，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中展示所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)孩子都有精彩”的辦學(xué)目標(biāo)。
一年級(jí)
一年級(jí)的孩子們通過朗誦、識(shí)字、背誦等環(huán)節(jié)展示了語文學(xué)習(xí)的成果；在數(shù)學(xué)的世界里，他們則化身為口算達(dá)人、方位專家、時(shí)間管家和應(yīng)用能手，充分展示了自己在學(xué)校一學(xué)期時(shí)間所收獲的智慧與成長。
在語文測評(píng)中，孩子們用稚嫩的嗓音，深情地誦讀讓人們感受到了語言的魅力；積極認(rèn)讀生字、熟練地背誦古詩文，展現(xiàn)出扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)測評(píng)同樣精彩紛呈。“口算小達(dá)人”展現(xiàn)了他們熟練的運(yùn)算能力；“方位小專家”展現(xiàn)了他們辨識(shí)物體方向和位置的能力；“時(shí)間小管家”展現(xiàn)了他們對(duì)時(shí)間的理解和掌握；“應(yīng)用小能手”則展現(xiàn)了他們的邏輯思維和解決問題的能力。
二年級(jí)
二年級(jí)語文組織了“字詞樂園”、“課文背誦挑戰(zhàn)”、“古詩大挑戰(zhàn)”、“交際達(dá)人”等項(xiàng)目。數(shù)學(xué)組織了“我是計(jì)算小能手”、“操作反斗星”、“應(yīng)用小達(dá)人”等有趣實(shí)踐項(xiàng)目，既考察了課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)，又展示了學(xué)生誦讀、操作等多種能力。
語文關(guān)卡豐富多彩。“字詞樂園”測試了學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況；“背誦大挑戰(zhàn)”測試了學(xué)生的語文積累情況，同時(shí)又展示了學(xué)生的精彩誦讀；“交際達(dá)人”測試了學(xué)生的語言組織和表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)測試形式多樣。“我是計(jì)算小能手”采用口算的形式，測試了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算能力；“操作反斗星”使用現(xiàn)場操作的方式，測試了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)踐操作能力；“應(yīng)用小達(dá)人”采用班班通抽題回答的形式，綜合考察學(xué)生全方面的數(shù)學(xué)能力。
測試結(jié)束后，一二年級(jí)參與測評(píng)的孩子們紛紛表示，“這樣的測評(píng)方式很有趣，讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)。”
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這場無紙筆測評(píng)不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，更是他們展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的孩子們點(diǎn)贊，期待他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)閃耀光芒?。ɡ铠P 趙明芳）
