窗明幾凈筆墨香，書(shū)聲瑯瑯又一期。為了全面貫徹國(guó)家“雙減”、“六項(xiàng)管理”的教育方針政策，切實(shí)落實(shí)一二年級(jí)無(wú)紙筆化測(cè)試，讓學(xué)情反饋方式更符合低段學(xué)生的身心特點(diǎn)，2024年1月12日，游仙區(qū)建華小學(xué)開(kāi)展了一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)科能力素養(yǎng)展示測(cè)評(píng)活動(dòng)。通過(guò)操作性實(shí)踐活動(dòng)、綜合運(yùn)用、激勵(lì)性評(píng)價(jià)等方式，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生本期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力素養(yǎng)方面的發(fā)展情況。
1月10日上午，該校教導(dǎo)處組織該校一二年級(jí)學(xué)科教師、優(yōu)秀教師代表、聯(lián)系行政、學(xué)科教研組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表參加了展示測(cè)評(píng)活動(dòng)的籌備會(huì)，校長(zhǎng)鄧旖旎參加了會(huì)議。會(huì)上，教導(dǎo)主任蔣佳鑫向參會(huì)人員介紹了本次期末展評(píng)活動(dòng)的背景、意義、人員分工等具體安排。接著，鄧旖旎校長(zhǎng)對(duì)參加本次活動(dòng)的評(píng)委進(jìn)行了具體的學(xué)科培訓(xùn)和指導(dǎo)。最后，各年級(jí)組共同就測(cè)評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了討論商定。
1月12日上午，該校一二年級(jí)的“慧寶”們?cè)诮處熂凹议L(zhǎng)代表的帶領(lǐng)下歡快有序地進(jìn)入校園測(cè)評(píng)活動(dòng)區(qū)。
二年級(jí)“慧寶”分批次進(jìn)入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力素養(yǎng)展示測(cè)評(píng)活動(dòng)室參加知識(shí)闖關(guān)。其中語(yǔ)文組設(shè)置了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、記、查”五個(gè)關(guān)卡，數(shù)學(xué)組設(shè)置了“數(shù)、說(shuō)、認(rèn)、擺、用”五個(gè)關(guān)卡。每個(gè)關(guān)卡的通關(guān)任務(wù)讓學(xué)生多感官進(jìn)行觀察、傾聽(tīng)和理解，并結(jié)合了學(xué)生動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作、口頭表達(dá)等方面的綜合能力展示。“慧寶”們心情激動(dòng)，在秩序督導(dǎo)員的指導(dǎo)下有序參加闖關(guān)，且向評(píng)委們積極、大膽自信地展示自己的能力。
瞧!“慧寶”們?cè)谟淇斓年J關(guān)活動(dòng)中，充分展現(xiàn)自己豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，臉龐上洋溢著自信的笑容。在闖關(guān)活動(dòng)中，評(píng)委親切的話(huà)語(yǔ)，溫柔的提醒，讓孩子們感受到老師的真切關(guān)懷和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。每個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目中，孩子們都能認(rèn)真思考，大膽、陽(yáng)光展示，表達(dá)清楚流利。該活動(dòng)不僅使孩子們更加熟練地掌握學(xué)科知識(shí)，同時(shí)激發(fā)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和提升了知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。
聽(tīng)!這邊的小“慧寶”正在有感情地背誦《漢樂(lè)府•江南》,那邊的小“慧寶”正在熟練地認(rèn)讀所學(xué)生字并組詞，評(píng)委激動(dòng)地為孩子點(diǎn)贊加星?；顒?dòng)室內(nèi)此起彼伏的童音交織成多么美妙的交響音樂(lè)。
闖關(guān)結(jié)束，孩子們滿(mǎn)載而歸，意猶未盡，踴躍展示自己的闖關(guān)成果。家長(zhǎng)代表及年級(jí)組教師對(duì)學(xué)生的摘星情況進(jìn)行了及時(shí)統(tǒng)計(jì)與記錄并評(píng)選出本期各班的“摘星小達(dá)人”，孩子們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，激動(dòng)地收獲了屬于自己的學(xué)習(xí)成果。
據(jù)了解，此次展示測(cè)評(píng)活動(dòng)所設(shè)置的測(cè)評(píng)內(nèi)容，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，層層遞進(jìn)，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的考查，又是對(duì)學(xué)生綜合能力的檢驗(yàn)。此活動(dòng)激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，有力地促進(jìn)了學(xué)科學(xué)習(xí)由單一課本知識(shí)向課外綜合知識(shí)延伸的轉(zhuǎn)變，也充分挖掘出了同學(xué)們的特長(zhǎng)，并逐步形成敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的良好思維模式，全方位提高了孩子們的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)及能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，相信本次的活動(dòng)會(huì)在每個(gè)孩子的心中種下一顆好學(xué)、樂(lè)學(xué)的種子，讓我們耐心培育，靜待花開(kāi)! (劉衍杉 唐瑞 李良俊 黃友勇)
編輯：譚鵬
