“2024年，……我們既要向?qū)W生展示生活的美好與希望，又要理性地、負(fù)責(zé)任地約束和培育學(xué)生的德行，教會(huì)他們學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容，習(xí)得擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力、本領(lǐng)和健康陽(yáng)光的精神力量。”“要完成人才培養(yǎng)，更需富有家國(guó)情懷、真知灼見(jiàn)及遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的新時(shí)代家長(zhǎng)和教師。”1月12日下午，綿陽(yáng)市富樂(lè)中學(xué)召開(kāi)了以“雙向奔赴 共育英才”為主題的2023年寒假前家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)胥艷熱情洋溢地與家長(zhǎng)暢想2024年富樂(lè)教育的愿景，希望家長(zhǎng)們認(rèn)同與理解學(xué)校，為富樂(lè)學(xué)子共同撐起一片更加廣闊的成長(zhǎng)空間。
校長(zhǎng)致辭 高端引領(lǐng)
集中家長(zhǎng)會(huì)階段，胥艷校長(zhǎng)介紹了富樂(lè)中學(xué)的辦學(xué)特色、一年來(lái)學(xué)校取得的成績(jī)與榮譽(yù)、教育教學(xué)開(kāi)展情況。她希望，站在富樂(lè)中學(xué)新的起點(diǎn)上，家長(zhǎng)朋友們要更新觀念，做有家國(guó)情懷、真知灼見(jiàn)及遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的新時(shí)代家長(zhǎng)，與學(xué)校真誠(chéng)交流，互通有無(wú)，共同迎接挑戰(zhàn)，形成家校合力,為孩子撐起一片更加廣闊的成長(zhǎng)空間。她說(shuō)，教育是個(gè)慢工程，人成長(zhǎng)的規(guī)律證明：天賦異稟是少數(shù)的，大器晚成是多數(shù)的;十全十美是少數(shù)的，百煉成鋼是多數(shù)的;拔尖精英是少數(shù)的，成人成才是多數(shù)的。在教育孩子的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們要充分尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，創(chuàng)造愛(ài)的巨大力量。在寒假，希望家長(zhǎng)做到“一習(xí)三動(dòng)”的陪護(hù)，與學(xué)校和老師一起，去理解和發(fā)現(xiàn)新一代青少年的心理需求、點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)閃光點(diǎn)，為他們成長(zhǎng)的安全感、信任感和幸福感保駕護(hù)航。她表示，富樂(lè)的老師都是優(yōu)秀的，教育方法多種多樣，因材施教的方式或許各不相同，但育人行為的背后，都藏著深沉的師愛(ài)與責(zé)任。每一位家長(zhǎng)要充分相信老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)精神，為孩子成人成才攜手賦能。家校充分溝通、寬容和統(tǒng)一，心往一處想、勁往一處使，才能發(fā)揮教育的最大功效。
對(duì)富樂(lè)老師的三個(gè)自信
談到家長(zhǎng)對(duì)老師的信任，胥艷說(shuō)，我們的自信基于三點(diǎn)：一是因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。富樂(lè)的老師天天在課堂和德育中實(shí)踐育人，周周進(jìn)行教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。我們更專(zhuān)業(yè)!二是因?yàn)樵缙咄硎母冻觥８粯?lè)的班主任、任課教師任勞任怨，每天13小時(shí)以上，為孩子們提供學(xué)習(xí)和生活的保障。我們更敬業(yè)!三是因?yàn)榍閼?、?zé)任與奉獻(xiàn)。在富樂(lè)中學(xué)一校三區(qū)，辦公室、寢室里、餐廳里、走廊里、操場(chǎng)上、大樹(shù)下，隨處可見(jiàn)老師與學(xué)生交流溝通的身影，“一生一案”，“一生一策”，為了讓每位同學(xué)有成長(zhǎng)和成功的信心與快樂(lè)，老師們無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)了課程改革、課堂教學(xué)、德育管理、生活照顧、心理關(guān)注和家校溝通的多重任務(wù)。我們對(duì)每一個(gè)孩子都是真愛(ài)!
在集中家長(zhǎng)會(huì)階段，該校副校長(zhǎng)徐浩、工會(huì)副主席、二中校區(qū)副校長(zhǎng)張尚斌分別在沈家壩校區(qū)和二中校區(qū)作了年級(jí)和校區(qū)工作介紹。
分班交流 精準(zhǔn)分析
家長(zhǎng)會(huì)前，該校和各班做了精心準(zhǔn)備，制定方案，明確分工，細(xì)化流程。溫馨暖人的指引，干凈整潔的教室，畫(huà)面精美的課件，黑板上個(gè)性十足的歡迎詞……處處彰顯著學(xué)校和老師的用心。全體教師精心準(zhǔn)備，真誠(chéng)等待家長(zhǎng)到來(lái)。真誠(chéng)交流，因材施教，各班級(jí)任課教師結(jié)合學(xué)生課堂和作業(yè)表現(xiàn)，分別向家長(zhǎng)匯報(bào)了該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從作業(yè)要求、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，為家長(zhǎng)提供了科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。
認(rèn)真聆聽(tīng) 為愛(ài)堅(jiān)守
不論是集中家長(zhǎng)會(huì)上還是在分班交流時(shí)，家長(zhǎng)們都認(rèn)真聆聽(tīng)，為孩子的成長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
家校攜手、雙向奔赴，讓富樂(lè)教育變得更有品位、有質(zhì)量、有價(jià)值、有溫度。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師之間的情感交流，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感，為新學(xué)期教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)新時(shí)代千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的競(jìng)爭(zhēng)之潮，富樂(lè)中學(xué)全體教職工愿與您和孩子心手相抵，攜手共進(jìn)，為學(xué)子的未來(lái)托起一片晴朗的藍(lán)天。(楊清明 黃友勇)
編輯：譚鵬
