9月21日-9月23日，第二屆成都國(guó)際福祉博覽會(huì)暨殘友嘉年華在成都世紀(jì)城國(guó)際展覽中心隆重舉行。博覽會(huì)期間，為全面貫徹落實(shí)《"十四五"特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，推進(jìn)融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量，推動(dòng)普通教育、職業(yè)教育、醫(yī)療康復(fù)及信息技術(shù)與特殊教育進(jìn)一步深度融合，大力推動(dòng)特殊教育康復(fù)型人才、復(fù)合型人才培養(yǎng)，推動(dòng)殘疾人事業(yè)邁上新臺(tái)階。
9月22 日，四川特殊教育資源中心聯(lián)合成都國(guó)際福祉博覽會(huì)暨殘友嘉年華組委會(huì)在成都世紀(jì)城國(guó)際展覽中心召開(kāi)了“至誠(chéng)仁愛(ài) 筑夢(mèng)向前”為主題的2023年"康教融合"論壇，綿陽(yáng)市特殊教育學(xué)校受邀參加，該校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)崔秀梅在論壇上作《至誠(chéng)仁愛(ài)，筑夢(mèng)向前——以“仁愛(ài)”教育為核心，探索項(xiàng)目化管理模式下的“康教融合”實(shí)踐路徑》的主題交流發(fā)言。
參加本次論壇的嘉賓、成員還有在國(guó)內(nèi)特殊教育領(lǐng)域發(fā)展強(qiáng)盛的部分高校的領(lǐng)導(dǎo)、專家；四川省部分特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及樂(lè)山師范學(xué)院特殊教育學(xué)院150余名高校學(xué)生。
論壇上，崔秀梅校長(zhǎng)從實(shí)施思路、具體做法、實(shí)踐成效三個(gè)方面展開(kāi)，對(duì)學(xué)校探索項(xiàng)目化管理模式下的“康教融合”實(shí)踐路徑進(jìn)行了詳細(xì)專業(yè)地闡述。
為滿足殘疾學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求，該校以“仁愛(ài)”文化為精神內(nèi)核，以教師發(fā)展為抓手，以課程改革為驅(qū)動(dòng)力，以家庭教育為補(bǔ)充，以專業(yè)的醫(yī)療指導(dǎo)為輔助，積極探索“康教融合”的有效實(shí)施路徑，從項(xiàng)目化管理模式下的教育科研工作入手，深入實(shí)施課程改革，最大限度發(fā)揮康教融合的可能性，同時(shí)提高特需學(xué)生康教訓(xùn)練的針對(duì)性、有效性、及時(shí)性和普惠性。
綿陽(yáng)市特殊教育學(xué)校多年來(lái)在筑夢(mèng)前行中不斷探索，扎實(shí)開(kāi)展“康教融合”各項(xiàng)工作，此次受邀參加論壇活動(dòng)并作交流發(fā)言既是相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校工作的一種認(rèn)可與肯定，也是一種鞭策與鼓勵(lì)。借此機(jī)會(huì)，崔秀梅還與成華區(qū)特殊教育學(xué)校、雙流區(qū)特殊教育學(xué)校、龍泉驛特殊教育學(xué)校、溫江區(qū)特殊教育學(xué)校及大邑縣特殊教育學(xué)校等特校的領(lǐng)導(dǎo)們深入交流、虛心求教，希望在今后能與各友好學(xué)校們加強(qiáng)校際交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)校成長(zhǎng)。
崔秀梅表示，接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化特殊教育教學(xué)改革，在探索項(xiàng)目化管理模式下“康教融合”的有效實(shí)施路徑上不斷思考前行，賡續(xù)“仁愛(ài)”教育初心，提升學(xué)校管理效能和服務(wù)特殊兒童的能力，進(jìn)一步提高“康教融合”的實(shí)效性，挺膺擔(dān)當(dāng)，為筑夢(mèng)高質(zhì)量特殊教育勇毅前行?。ㄖ儆钤?shī) 黃友勇）
