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以主題教育為牽引全面加強(qiáng)黨的建設(shè)——十論深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來川視察重要指示精神
发稿时间:2023-08-11 10:55   来源: 川觀新聞
  摘要:習(xí)近平總書記來川視察時,對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求、作出具體部署,為全省善始善終、慎終如始開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育提供了根本遵循。

  川觀新聞評論員

  習(xí)近平總書記來川視察時,對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求、作出具體部署,為全省善始善終、慎終如始開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育提供了根本遵循。

  主題教育自上而下分兩批進(jìn)行,第一批主題教育已開展四個多月,各地各部門在開展主題教育中采取了什么形式、取得了哪些成果、有什么樣的創(chuàng)新進(jìn)展,都需要通過科學(xué)、客觀的評估工作來進(jìn)行檢驗。同時,各地各部門做得怎么樣、還有哪些做得不到位的地方、存在哪些問題,也需要通過評估呈現(xiàn)出來,進(jìn)而在接下來的主題教育中整改落實??梢哉f,做好評估具有重要意義。習(xí)近平總書記要求,要堅持用事實說話、開門抓評估、讓群眾評價,確保評估客觀真實。我們要深刻領(lǐng)會把握總書記關(guān)于主題教育的重要要求,以高度政治責(zé)任感持續(xù)用力抓好各項工作,以主題教育為牽引全面加強(qiáng)黨的建設(shè)。

  習(xí)近平總書記明確提出檢驗主題教育成效的標(biāo)準(zhǔn),即檢驗理論學(xué)習(xí)成效,要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用;檢驗調(diào)查研究成效,要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題;檢驗推動發(fā)展成效,要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質(zhì)是否有新提升;檢驗檢視整改成效,要看問題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位;檢驗干部隊伍教育整頓成效,要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。這五個方面的檢驗標(biāo)準(zhǔn),涵蓋了主題教育重點(diǎn)任務(wù),為我們做好主題教育評估提供了準(zhǔn)繩。各級黨組織和廣大黨員、干部要認(rèn)真對照這五個方面的檢驗標(biāo)準(zhǔn),堅持實事求是、求真務(wù)實,以科學(xué)、客觀的評估為推動主題教育取得實效提供可靠依據(jù)。

  具體而言,要通過評估檢視問題,不斷做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作;不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”;推進(jìn)黨員干部走出舒適圈,走進(jìn)人民群眾中間,多拜人民為師,進(jìn)一步把問題根源找準(zhǔn)挖深;對照人民群眾新期待,時刻牢記黨的根本宗旨,克服“差不多就行”的惰性思維,樹立“盡最大努力”為民解憂意識,扎實解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,在以學(xué)鑄魂,以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得實實在在的成效。

  學(xué),要學(xué)得深、悟得透,方能有效指導(dǎo)實踐。改,要改徹底、徹底改,方能改出發(fā)展新氣象。當(dāng)前,主題教育正處于第一批和第二批的銜接階段,要以主題教育為牽引全面加強(qiáng)黨的建設(shè),有效提升黨員干部的思想覺悟和政治素質(zhì),推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任感和使命感,始終抓牢工作主線不松勁,聚焦改革目標(biāo)不動搖,以埋頭苦干的工作作風(fēng)錘煉隊伍,以扎扎實實的實際效果取信于民,孜孜以求,兢兢業(yè)業(yè),書寫出新時代四川改革發(fā)展新篇章!

      編輯:郭成



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