為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平，更新教師的教學(xué)理念，提升教學(xué)層次，加快教師個(gè)人成長(zhǎng)的步伐。近日，梓潼縣文昌第一小學(xué)校有幸邀請(qǐng)到綿陽(yáng)市教科所義教室的宋曉林、李瓊、何稚萍三位專(zhuān)家在崇文樓內(nèi)分學(xué)科、分場(chǎng)地開(kāi)展了專(zhuān)家講壇活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的還有該校領(lǐng)航教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體的宏仁小學(xué)、仙鵝小學(xué)、黎雅小學(xué)、臥龍小學(xué)、金龍小學(xué)、馬鳴小學(xué)的部分教師。
宋曉林老師的《任務(wù)群視域下高效課堂建構(gòu)——單篇精讀文教學(xué)新樣態(tài)》精彩講座讓老師們明確了語(yǔ)文教材的編排意圖，明確教學(xué)應(yīng)著眼于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的整體性、綜合性、實(shí)踐性，進(jìn)一步啟發(fā)老師們持續(xù)深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷探索單元整體教學(xué)模式，在教學(xué)實(shí)踐中循著新課標(biāo)這座燈塔，把準(zhǔn)課程教學(xué)改革方向，踐行新理念，更加高效地構(gòu)造自己的語(yǔ)文新課堂，使課堂變得生動(dòng)而有活力。
李瓊老師帶來(lái)的講座題目是《新課標(biāo)理念下試題命制方向和案列解析》，她從新課標(biāo)背景下的試題命制走向和通過(guò)42個(gè)例題的解析，讓老師們明白要大膽進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)考試命題改革的嘗試，盡量將試題內(nèi)容生活化、動(dòng)態(tài)化、情境化、形象化，使學(xué)生能更真切地感受到數(shù)學(xué)的魅力。讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)參與和積極思考，獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)和人類(lèi)生活的聯(lián)系，獲得情感、能力和知識(shí)的全面發(fā)展，進(jìn)而形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松環(huán)境，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深入，從而促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
何稚萍老師帶來(lái)的《單元教學(xué)評(píng)設(shè)計(jì)系列之認(rèn)識(shí)單元》專(zhuān)題講座，讓英語(yǔ)老師們明確對(duì)教材單元的認(rèn)識(shí)要有整體概念，引導(dǎo)老師們根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理清單元話(huà)題，主題及主題意義的脈絡(luò)，準(zhǔn)確設(shè)定單元整體目標(biāo)，做好單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。何老師的講解極具操作性和實(shí)用性，老師們受益匪淺。
三位專(zhuān)家的講解深入淺出，細(xì)致明了，老師們聽(tīng)得認(rèn)真、仔細(xì)，最后的交流探討環(huán)節(jié)更是讓老師們受益匪淺。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我們將在今后的工作中學(xué)以致用，將三位專(zhuān)家先進(jìn)的教育理念和方法內(nèi)化于心，外化于行，緊抓匠心提素養(yǎng)，攜手同行共成長(zhǎng)!(潘紅梅 敬桂香 黃友勇)
編輯：郭成
