為進(jìn)一步落實(shí)貫徹 《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，檢驗(yàn)學(xué)校“雙主四環(huán)節(jié)”的高效課堂教學(xué)模式，督導(dǎo)“新高考、新教材、新課標(biāo)”在備課組和教師教學(xué)工作中的落實(shí)情況，近日，三臺(tái)中學(xué)舉行了2023年春優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。
本次活動(dòng)教研組精心組織，共推薦15位教師分成理科組、文科組參加本次決賽活動(dòng)。
理科組決賽中，授課教師充分利用實(shí)驗(yàn)、邏輯推理等方法，為學(xué)生展示不一樣的理科課堂。物理學(xué)科的電能的輸送原理實(shí)驗(yàn)搬入課堂，讓同學(xué)們直觀的觀察到影響輸電的因素，以及西電東送工程的偉大；化學(xué)學(xué)科將氫燃料電池的小組實(shí)驗(yàn)嵌入課堂，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了電池的魅力，也讓同學(xué)們明白了為什么國(guó)家要大力推廣新能源的原因；生物的人類(lèi)血型ABO型分析，數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合探究圓錐曲線等授課內(nèi)容，教師通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理，引導(dǎo)學(xué)生抽絲剝繭的觸及知識(shí)的基本理論和外延，既提高了學(xué)生的課堂參與度，同時(shí)更提高了對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握度。
文科組決賽中，授課教師積極將生活融入自己的課堂，通過(guò)日常生活中的例子幫助學(xué)生理解知識(shí)、掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。英語(yǔ)在生活中的藝術(shù)，日語(yǔ)的中日文化激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，贏得在場(chǎng)評(píng)委和聽(tīng)課教師的陣陣掌聲；地理學(xué)科從家鄉(xiāng)的工業(yè)布局，通過(guò)面試和筆試的課堂形式充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用，在小組合作中完成知識(shí)的學(xué)習(xí)；清明上河圖、千里江山圖為在場(chǎng)的師生展示了別樣的歷史課堂，學(xué)生通過(guò)圖文的閱讀、細(xì)節(jié)的把握，精準(zhǔn)的掌握了不同歷史階段的歷史特有現(xiàn)象；語(yǔ)文充分將正整本閱讀的理念根植于課堂，充分展示了中國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深；政治學(xué)科以時(shí)政為載體，將學(xué)科知識(shí)與時(shí)政相連接，通過(guò)試題的講解歸納答題的技巧，提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)本次賽課活動(dòng)，全面檢測(cè)了我校“雙主四環(huán)節(jié)”在各備課組中的落實(shí)情況，充分展示了臺(tái)中課堂魅力，為三臺(tái)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量提高凝聚了智慧。（鄒鑫 黃友勇）
