2月23日，綿陽(yáng)市第二中學(xué)教育集團(tuán)在本部舉行了實(shí)效課題研究開(kāi)題報(bào)告會(huì)。胡代培名師工作室、羅先鳳名師工作室以及張蜀仙名師工作室的成員攜課題參與本次會(huì)議。涪城區(qū)教師發(fā)展中心專(zhuān)家劉曉磊老師、楊亞莎老師、張偉老師及綿陽(yáng)市第二中學(xué)校長(zhǎng)杜裕蒞臨指導(dǎo)，會(huì)議由二中副校長(zhǎng)嘉利容主持。
首先，杜裕對(duì)三位專(zhuān)家的到來(lái)表示歡迎和衷心感謝，并向名師工作室領(lǐng)銜人提出希望，要求以課題研究帶動(dòng)課堂實(shí)效，促進(jìn)城西學(xué)區(qū)融合發(fā)展。
隨后，胡代培老師、羅先鳳老師、胥潔老師三位發(fā)言人分別作《初高中思政課一體化建設(shè)實(shí)踐研究》《基于減負(fù)增效背景下的涪城區(qū)初中地理作業(yè)設(shè)計(jì)》《義務(wù)教育階段音樂(lè)課堂京劇教學(xué)策略研究》課題報(bào)告闡釋。課題組希望通過(guò)后續(xù)課題研究的實(shí)施，對(duì)教師成長(zhǎng)共同體的研究產(chǎn)生促進(jìn)作用，并且產(chǎn)生良好的輻射力和影響力，以推動(dòng)學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展。
緊接著，與會(huì)專(zhuān)家分別對(duì)課題的選題意義、研究范圍、預(yù)期目標(biāo)及實(shí)施的科學(xué)性與可行性進(jìn)行了評(píng)議，同時(shí)也圍繞研究中可能存在的困難和問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方進(jìn)行了討論，提出了中肯的建議。
劉曉磊老師點(diǎn)評(píng)道，課題研究有利于教學(xué)理念的形成、有利于教學(xué)理論的學(xué)習(xí)應(yīng)用、有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、有利于取得豐富的課堂效益，建議各課題組要細(xì)化研究過(guò)程，強(qiáng)落實(shí)、明路徑、常反思、善總結(jié)，以課題研究為載體助力學(xué)科發(fā)展。
楊亞莎老師提出，做課題就要做真課題，要善于去捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題。既以名師工作室展開(kāi)研究，首先工作室領(lǐng)銜人就應(yīng)率先垂范，并做好研究規(guī)劃，強(qiáng)化課題研究培訓(xùn)，督促全體成員跟進(jìn)。
張偉老師建議課題研究對(duì)象要明確，問(wèn)題提出和價(jià)值取向要呼應(yīng)，厘清課標(biāo)與教材對(duì)應(yīng)的意義。他還對(duì)三位工作室領(lǐng)銜人的辛苦付出表示肯定，理解一線教師開(kāi)展名師工作室活動(dòng)的不易，并代表大家感謝該校給予三個(gè)工作室的大力支持。
最后，嘉利容對(duì)開(kāi)題報(bào)告會(huì)作了總結(jié)，表示展示的三個(gè)課題緊緊圍繞課堂教學(xué)主陣地，“向課堂要質(zhì)量”的理念與我校教學(xué)理念相符，并預(yù)祝工作室的課題研究取得豐碩成果。
杜裕表示，本次開(kāi)題報(bào)告會(huì)讓全體成員對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更加明確課題實(shí)施的意義和操作方法，在學(xué)校的大力支持、專(zhuān)家的指導(dǎo)以及課題組成員的共同努力下，課題研究定能按計(jì)劃順利開(kāi)展，取得豐碩成果。（張蜀仙 黃友勇）
編輯：譚鵬
