為了進一步落實教師專業(yè)層級化發(fā)展工作，助推學校內涵發(fā)展體系建構，12月11日上午，游仙區(qū)五里路小學學術指導委員會2023年秋階段性工作總結會在該校黨建室順利召開。教科室主任李鳳主持會議，校長任天成、學術指導委員會主任董晉龍、教導處主任佟莉清、各教研組組長和各名師工作室主持人參加會議。
首先，語文、數學、英語、綜合組四位教研組長分別進行了學期教研階段性總結。本學期教研工作在學校教科室的統(tǒng)一安排下，各教研組長精心組織，以新課標學習為抓手，堅持落實學科核心素養(yǎng)，按照學期既定目標，有序推進常規(guī)教研。開展組內新教師見面課、教研課、專題課、教材分析、集體備課、市級足球大課題中期匯報、小專題研究結題與新專題申報工作等，各項工作圓滿完成，有效有質。不僅如此，各教研組還在教科室的組織下多次承辦市區(qū)級大型教研活動，受到上級領導的高度贊揚。
隨后，游仙區(qū)董晉龍數學名師工作室、趙文娟美術名師工作室和四個校級名師工作室分別就本學期工作室開展的數學、美術、語文、英語等學科階段性活動進行了總結。工作室堅持“雙新”教材研討、課型建模的手段，積極打磨精品課、參加市級大單元賽課、跨學科案例評選、培訓講座等，帶動校內成員的成長。同時，在魏城驛大學區(qū)建設中，組織工作室成員開展了線上線下一對一指導學區(qū)的單篇精讀教學優(yōu)課展評活動、作業(yè)設計大賽、期末復習研討，工作室成員更受邀為區(qū)內數學活動打磨示范課、區(qū)外獻示范課等，發(fā)揮輻射帶動作用，推動共同體協(xié)同發(fā)展。
聆聽了各組長與工作室主持人的詳細總結后，佟莉清表示教研組和名師工作室的工作開展有利于促進教師課堂效益，有利于促進教育教學質量。李鳳總結到本學期教研組長及名師工作室主持人做好了“三做到”“三結合”，對大家的工作進行了肯定，并提出了“三不夠”的努力方向。
學術指導委員會主任董晉龍就后期工作進行了周密的安排和部署。
任天成為本次會議作總結講話。他首先對今天會議的順利開展效率表示肯定，闡述了學校成立學術指導委員會的初衷是走高質量內涵發(fā)展之路的現(xiàn)實需要，是順應新時代新時期教師發(fā)展的需要，當前學校已經形成了學術指導委員會、教導處、教科室、名師工作室和教研組五位一體的發(fā)展路徑，希望委員們凝心聚力，扎實開展研修工作，為學校培養(yǎng)更多名師，為國家培養(yǎng)更多人才。 (何佳 黃友勇）
