為了提升教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)保教質(zhì)量發(fā)展。12月6日-8日，三臺(tái)縣潼川一幼開(kāi)展了以“賽課展風(fēng)采，研思共質(zhì)量”為主題的第十四屆教學(xué)節(jié)賽課活動(dòng)。
活動(dòng)前，教師們遵循幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合五大領(lǐng)域巧妙設(shè)計(jì)23節(jié)活動(dòng)課，師徒結(jié)對(duì)小組對(duì)每堂課都進(jìn)行了精心地研課磨課。
活動(dòng)中，教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，各類活動(dòng)器械與教玩具，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、童趣、游戲化的活動(dòng)情境，讓幼兒通過(guò)自主探索、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式獲得對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知。
托班健康活動(dòng)《好玩的足球》，吳曉琴老師通過(guò)運(yùn)球大作戰(zhàn)、合力運(yùn)球的趣味游戲讓幼兒對(duì)足球產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)幼兒的平衡、協(xié)調(diào)、合作等能力。小班美術(shù)活動(dòng)《足球圓圓》，張津老師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拓印的技能，在活動(dòng)中能用拓印大膽地給足球?qū)殞毚┥喜煌囊路兄煌闱蛞路拿?。小班社?huì)活動(dòng)《一起踢足球》，駱紅老師通過(guò)講故事的方式，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)合作力量大的道理，培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互配合。中班音樂(lè)活動(dòng)《大家一起來(lái)踢球》，賴琪老師在踢足球的情境游戲中讓幼兒感知音樂(lè)的結(jié)構(gòu)變化，用自己的肢體語(yǔ)言隨音樂(lè)大膽表現(xiàn)，使幼兒體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。中班健康活動(dòng)《左來(lái)右去》，李秀容老師活動(dòng)中以左右為基礎(chǔ)，鍛煉幼兒腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，從易到難，層層遞進(jìn)，體驗(yàn)足球游戲的樂(lè)趣。中班社會(huì)活動(dòng)《鞠的秘密》，張小紅老師了解鞠的發(fā)展史和制作方法，比較鞠和足球的不同，對(duì)蹴鞠運(yùn)動(dòng)感興趣。大班美術(shù)活動(dòng)《踢足球》，羅碧琴老師在汪汪隊(duì)接受任務(wù)的情境中，引導(dǎo)幼兒嘗試觀察表現(xiàn)群體人物畫(huà)的構(gòu)圖形式，能夠把踢足球的人物動(dòng)態(tài)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。大班健康活動(dòng)《趕著球兒跑》，彭婷婷老師活動(dòng)中學(xué)習(xí)左右前腳掌交替踩推球，通過(guò)采蘑菇和保護(hù)足球的游戲鍛煉幼兒前腳掌觸球和協(xié)調(diào)、平衡能力。大班健康活動(dòng)《叢林尋寶》，程一老師活動(dòng)中學(xué)習(xí)原地橫向左右拉球，通過(guò)叢林尋寶的游戲體驗(yàn)足球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
賽后，講課老師對(duì)自己的課程開(kāi)展深度反思，找出亮點(diǎn)和不足，評(píng)委們也從教學(xué)理念、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)、教學(xué)效果等方面做出了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)和引領(lǐng)。
此次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)觀摩、研討學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，體現(xiàn)出教師們嫻熟的教學(xué)技能和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了教師們銳意進(jìn)取、積極向上的個(gè)人風(fēng)采。接下來(lái)的教研活動(dòng)中，我們將用科學(xué)的保教理念，加強(qiáng)課程建設(shè)，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提升保教質(zhì)量。（吳鈺梅 龔 晨）
