12月8日，安州區(qū)實驗幼兒園受邀參加綿陽市2023年“全民終身學習活動周開幕式暨安州區(qū)啟動儀式”，搭建了以“悅讀.閱美.越成長”為主題的系列讀書展廳。
直擊現(xiàn)場 視覺盛宴
整個展廳以樹樁、樹枝、木板、廢舊紙板、紙盒、麻繩等材料作為主創(chuàng)材料，運用大面積的森系綠色元素，結合柔和舒適的視覺體驗，打造出一間充滿童趣、自然氣息的展廳。
在展廳區(qū)域劃分中，該園將幼兒園圖書館的真實情境和閱讀活動相關聯(lián)的活動結合起來，打造一間真實、展物豐富的閱讀廳。整個展廳由“閱讀時光”“盒子中的故事”“閱讀之樹”“故事中的故事”“互動墻”五個區(qū)域構成，每個主題區(qū)域都有各自的閱讀故事。
“閱讀時光”講述了從第一屆讀書節(jié)到第七屆讀書節(jié)的故事；“盒子中的故事”陳列了老師和家長們共同制作的繪本故事盒子；“閱讀之樹”記載了幾屆特色讀書節(jié)的開幕式以及多項特色閱讀活動；“故事中的故事”展示了老師制作的生活場館小書、童言童語記錄冊，親子共繪的生活小書以及開展的特色閱讀活動的縮影；“互動墻”記錄了閱讀發(fā)生的故事。
現(xiàn)場吸引了一批又一批的參觀人員，兩位小小講解員落落大方的向前來觀展的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小伙伴們講解著閱讀的故事，稚嫩的聲音、流利的表達、自信的姿態(tài)、聲情并茂的講解贏得了大家的陣陣掌聲。
閱讀引領 文化育人
安州區(qū)實驗幼兒園是一所注重幼兒全面發(fā)展的幼兒園，秉承“教育，讓生命更陽光”的教育理念，致力于培養(yǎng)“趣玩 樂動 善思 臻美 慧生活”的陽光兒童。2012年被評為“四川省語言文字規(guī)范化示范學校”，在文化建設、課程建設、師資培養(yǎng)的過程中不斷滲透語言文字的規(guī)范要求。
開園以來，該園始終堅持關注幼兒的語言發(fā)展，將家長、幼兒、老師一起卷入到了閱讀長河之中。時至今日，幼兒園的閱讀課程開始走向以閱讀特色為底色的探索，借助看、聽、說、畫、演等多感官參與的形式，為幼兒創(chuàng)造多元、多維的語言交流環(huán)境，積累豐富的語言交流經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒閱讀習慣的養(yǎng)成。
年該園啟動了閱讀節(jié)活動，至今為止已經(jīng)成功舉辦了7屆讀書節(jié)活動。以繪本為載體，結合不同的主題，通過漂流閱讀、繪本小劇場、紅色故事、吟誦經(jīng)典、HAPPY家庭節(jié)、繪本游戲、草坪故事會、童言童語記錄冊、春日圖書市集、爸爸電臺、親子閱讀沙龍、生活小書等多元化閱讀形式推進讀書活動深入開展。聯(lián)動全體教職工、幼兒、家庭、周邊社區(qū)共同與書相約，共探閱讀價值，激發(fā)幼兒閱讀興趣，領略閱讀的魅力，熱愛閱讀、享受閱讀，促進書香校園建設。
本著立足于兒童視角讓文化教育浸潤童心，基于園所建筑實際特點創(chuàng)設了專門的閱讀室、每個班也搭建了閱讀驛站，嘗試讓幼兒園的“閱讀室”貼近社會生活中真實的“圖書館場景”，以更好地促進幼兒語言核心經(jīng)驗的發(fā)展。在幼兒園的各個角落隨處可見孩子們捧著繪本自由翻看，或是兩三幼兒一起閱讀、討論繪本故事，或是一群孩子圍坐在一起安靜地聽老師講繪本故事
同時帶著孩子們研究身邊的土地——社區(qū)，開展社區(qū)文化的探索。孩子們通過開展行走圖書館、行走家庭、行走博物館、行走公園等實踐活動，充分利用身邊豐富的“閱讀”資源走一走、看一看。“讀萬卷書”與“行萬里路”從來都是相輔相成，孩子們在不同的閱讀風格、形式中逐漸豐富閱歷、積累知識。
該園園長陽春表示，閱讀是一種時尚、生動而又優(yōu)雅的生活方式，閱讀是一所幼兒園的活力所在。閱讀已成為我們生活的一部分，我們一直堅信閱讀是給孩子最珍貴的童年，讓我們撒一粒閱讀的種子在心間，共同陪伴孩子，開啟愛的旅程。（李陽 黃友勇）
編輯：郭成
