為了促使新進教師快速適應新環(huán)境，明確成長方向，近日，綿陽市實驗小學南山校區(qū)語文教研組開展了“‘新’光熠熠，未來可期”新教師見面課活動。
據(jù)悉，此次“新教師新風采”公開課活動歷時一個月，課堂上，新進教師們競相亮相，一展風采。
足么老師執(zhí)教《zcs》，她以趣為先，以讀為主，引導學生充分觀察情景圖，引出本課要學習的字母和音節(jié)，鼓勵學生在圖畫中發(fā)現(xiàn)拼音的音、形元素。通過激發(fā)學生的想象力，自編手指操、順口溜、兒歌等強化單韻母的識記，將低年級書寫習慣和常規(guī)的訓練融于課堂教學中。
何萍老師執(zhí)教《jqx》，她教態(tài)自然大方，語言富有親和力。通過圖片、視頻和拼音卡片的展示，多感官調(diào)動了學生的學習興趣，在輕松活躍的氛圍中學習了三個聲母及相關的音節(jié)。孩子們在何老師生動有趣的教學中，既學到了字母和字母發(fā)音，又感受到了學習拼音的樂趣。
王紫菡老師執(zhí)教《秋天》，思路清晰，教態(tài)自然。始終以甜甜的微笑對待學生,課堂語言豐富,富有感染力,具有極強的親和力,真正與學生融為了一體。課堂上，她能夠利用課堂小口令適時調(diào)整學生狀態(tài)，帶著孩子們拉開課文學習的序章，一起從文章中認識秋天，感受秋天。
彭大瓊老師執(zhí)教《zh ch sh r》教學目標明確，尊重學生年段特點及發(fā)展規(guī)律，寓教于樂。通過創(chuàng)設學習情境，用孩子們喜歡的闖關方式充分調(diào)動學生拼音的學習積極性，活動設計生動有趣;師生互動輕松自然，孩子們樂在其中，收獲多多。
在本次的教學展示活動中，授課老師精心準備，每位老師都做到了盡心盡力。課后，老師們集中評課。評課中，觀課老師各抒己見，從多角度對該課堂進行點評，對課堂教學中好的教學方法給予肯定，同時也給出了個人建議，研討氛圍熱烈、其樂融融。
最后，該校校長郭紀太就從教師基本功，教師發(fā)展方向，教師的傳承和生長，智慧課堂的運用作了總結。既肯定了語文組的工作，也對該校教師隊伍建設寄予厚望。（郝思尹 滕斕欣 黃友勇）
