為了進一步落實《綿陽市游仙區(qū)教育和體育局關(guān)于推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體建設(shè)的通知》文件精神，積極探索芙蓉溪學區(qū)共同體內(nèi)成員學校“四互四同”管理模式，持續(xù)推進教育質(zhì)量提升,芙蓉溪學區(qū)第三階段跟崗交流活動在綿陽市萬達學校順利進行。本次跟崗交流活動由學區(qū)領(lǐng)航學校綿陽市萬達學校領(lǐng)銜，為學區(qū)共同體成員學校的跟崗教師、管理干部提供為期三天的跟崗交流服務(wù)。
10月31至11月3日，來自學區(qū)的10余位教師分批次來到萬達學校跟崗學習，該校黨支部書記、校長康達強及行政對前來跟崗交流的老師們表示熱烈歡迎，萬達學校參與跟崗對接的教師熱情接待了前來學習的老師們。此次跟崗交流的內(nèi)容包含備課及聽評課、作業(yè)設(shè)計、學科質(zhì)量提升、班級管理等。
觀點交流，智慧共生；經(jīng)驗分享，共同提升。老師們一起研討、一起思考，共同追尋教育最美的光芒。獻課的老師精心準備，從學生學科素養(yǎng)的提升出發(fā)，牢牢把握新課標要求及課時目標，巧妙設(shè)計教學環(huán)節(jié)，合理采用教學策略，注重以學生為主體，讓學習真正地發(fā)生。跟崗的老師認真觀課，課后積極與上課教師交流、探討。他們從教學目標的達成、學習支架的搭建、學生學習效果的評價等方面進行了深入交流，大家互學共鑒，集思廣益，一起幸福地成長著。跟崗教師紛紛表示收獲頗多，接下來他們將對近日跟崗所學進行梳理內(nèi)化，并把優(yōu)秀的經(jīng)驗帶回學校，帶到老師和學生中去，充分彰顯共同體領(lǐng)航學校的引領(lǐng)、輻射作用，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享、共同提升。
該校相關(guān)負責人表示，跟崗交流活動凝聚了教育力量。讓我們繼續(xù)攜手向前，共學、共研、共成長。 ?。?strong>張茜琳 黃友勇）
編輯：譚鵬
