為了進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)研究，提高教師教學(xué)技能，塑造教師良好形象，培養(yǎng)專家型、學(xué)者型教師，突出教學(xué)名師在教師專業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，10月18日-10月26日，安州區(qū)塔水鎮(zhèn)第一小學(xué)開展了“名師大賽展風(fēng)采，同心共筑教育夢”首屆校園名師大賽活動。
比賽過程中，參賽教師個個精神飽滿，各顯身手，教學(xué)內(nèi)容豐富、準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計獨(dú)具匠心，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)流暢，板書設(shè)計新穎別致，展示出其扎實深厚的基本功，詮釋了其良好的學(xué)科素養(yǎng)，彰顯了其獨(dú)特的教學(xué)魅力。他們在教學(xué)中，或扎扎實實進(jìn)行學(xué)科素養(yǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)孩子們聽說讀寫;或帶領(lǐng)孩子們在游戲中進(jìn)行“加減乘除”;或循循善誘，引領(lǐng)孩子們欣賞、評價，陶冶性情;或適時對孩子們進(jìn)行德育教育，點(diǎn)撥孩子們學(xué)思并重……孩子們在老師創(chuàng)設(shè)的情境中，大膽想象、盡情交流、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。學(xué)生們暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流，有感悟與體驗，有歡笑與驚喜，每一個孩子都沐浴著學(xué)習(xí)的快樂之光。
語文課在堅持“立德樹人”的宗旨下，將新課程理念和語文核心素養(yǎng)融入在教學(xué)環(huán)節(jié)中，彰顯了名師的內(nèi)涵和風(fēng)采。數(shù)學(xué)課展現(xiàn)了當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)“追本溯源，夯實認(rèn)知;究原理，重過程”的“生活化”課程設(shè)計。英語課則體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，活動為主線”的教學(xué)路徑，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、思維品質(zhì)?？茖W(xué)課注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。音樂、美術(shù)、體育課精心組織活動，注重培養(yǎng)技能，提升學(xué)科素養(yǎng)。
整個比賽過程組織嚴(yán)密，秩序井然，采取當(dāng)場打分的方式進(jìn)行，以確保整個評選公平、公正、公開。該校領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任評委，他們步調(diào)一致，認(rèn)真傾聽，秉公評判。教師們扎實的教學(xué)功底，輕松愉快的課堂氛圍，新穎、厚重、靈動的課堂，豐富有趣的教學(xué)活動都給評委們和聽課教師留下了深刻的印象。
達(dá)才于教，脫穎于競。本次校園名師大賽既為該校優(yōu)秀教師提供了展示與交流的平臺，也提高了全體教師學(xué)習(xí)的積極性，提升了教師教學(xué)教研水平，在教研、教學(xué)上對廣大教師起到了引領(lǐng)和輻射作用，讓全體教師以名師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，明確職業(yè)努力方向，促進(jìn)自身發(fā)展，建設(shè)符合新課改理念的現(xiàn)代化課堂。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次校園名師大賽不是一個終點(diǎn)，而是一個嶄新的起點(diǎn)，每位教師都會以此活動為契機(jī)，充分打磨自己的課堂教學(xué)技巧，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。相信通過每位教師的共同努力，學(xué)校的教學(xué)之花一定能綻放得更加絢爛。(黃媛 黃友勇)
編輯：郭成
