為引導學生樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，培養(yǎng)學生運用跨學科知識意識、提高動手實踐能力。近日，綿陽科技城新區(qū)博雅學校理科綜合組舉行了“格物明理，火箭逐夢”為主題的“逐夢藍天的水火箭”比賽，在全校范圍內普及航空航天知識，進一步推進素質教育的種子在博雅校園內茁壯生長。
普及知識 做好準備
水火箭又稱氣壓式噴水火箭、水推進火箭，是一種利用塑料瓶等廢舊材料制成的簡易氣壓式噴水火箭?；顒右潦?，理綜組的老師們積極組織各班學生了解“水火箭”的發(fā)射原理，模樣形態(tài)，引導學生思考火箭的形狀、特質，開始構思屬于自己的水火箭。經過培訓，孩子們初步掌握了水火箭的制作方法及過程。
活動第二周，同學們將自己制作的水火箭上交至理綜組進行初選，經過理綜組老師們的實驗檢驗，選拔出功能完備、造型美觀、設計巧思的水火箭進入決賽。
10月20日中午，在初中部一樓，所有火箭一一亮相。初中同學們積極參與投票評選，最終選出最佳人氣獎!
正式比賽 閃亮登場
10月23日，在萬眾期待的目光下，水火箭決賽正式拉開序幕。初中部全體學生前往操場，見證火箭們的發(fā)射!
博雅學校校長杜存謙及各行政主任、年級組長、班主任老師紛紛前往觀賽。杜校長鼓勵孩子們要培養(yǎng)對科學世界的好奇與興趣，能夠從玩科學到學科學，讓知識與生活實際相聯(lián)系。在教科室副主任黃婧老師宣布評分標準后，水火箭發(fā)射比賽正式開始。
決賽現場，“注水”、“調整角度”各參賽選手緊張地做著準備工作，隨著“嘭”“嘭”“嘭”的聲響，18個水火箭在水柱的推動下，急速上升。同學們的歡呼聲、掌聲隨著火箭的高低起伏響徹博雅。
隨后，物理組文丹老師、曾文建老師分別為同學們演示了“火焰掌”實驗與大氣壓強系列實驗。在實驗演示過程中，同學們尖叫聲連連，積極參與，踴躍發(fā)言。精彩刺激的實驗讓物理之光點亮博雅校園，科學的種子灑在每個孩子的心間!
通過本次活動，博雅的孩子們不僅感受到了物理的魅力，還提升了創(chuàng)新思維與合作能力。相信接下來的日子里，孩子們對科學的興趣會像小小的火箭一樣，沖上智慧的九重云霄! (謝佳蕓 黃友勇)
編輯：譚鵬
