為進一步優(yōu)化師資隊伍建設，實現(xiàn)幼兒園整體素質的提升，結合教育教學的困惑和需求及新教師見面課綜合情況，梓潼縣文昌一幼開展了系列主題教研活動。
首先，分管教育教學的副園長薛梅就幼兒園班本課程的開展向大家作了全面指導，從班本課程的涵義、內容的選擇、實施策略等方面進行了解讀，老師們也針對自己日常開展班本活動的情況與困惑，大膽地進行互動交流和探討。一次碰撞、一次引領，本次班本教研活動，不僅增強老師們的課程開發(fā)與設計意識，同時也加深了對班本課程的理解和認識，拓展了班本課程的思路。
接著，該園視頻制作能手王悅老師、張涵老師借助手機上的軟件，結合幼兒園環(huán)境、師幼互動、孩子游戲的情況，向大家生動的介紹了視頻制作的方法和運鏡技巧。本次的視頻剪輯活動不僅促進教師技能成長，還提高了教師的審美水平，通過活動老師們深入地學習到了剪輯視頻的精髓，爭做引領潮流的幼兒教師。
最后，開展新教師見面課的聽評課活動，本次見面課活動的主題是勞動教育，三位老師分別從教育幼兒珍惜勞動成果、萌發(fā)愛勞動意識、體驗勞動之美、增強社會責任感等方面設計勞動課程，活動過程中，老師們選材新穎、準備充分、都較好地展示了自己的教學風采?；顒舆^后，展開了評課環(huán)節(jié)，授課教師針對自己的活動進行詳細的反思和總結。隨后聽課的教師們踴躍發(fā)言、各抒己見，從活動內容的選擇、活動設計、目標制定等方面綜合討論與分析。最后，袁園長作總結性發(fā)言：聽課教師在評課時應該從活動目標、活動設計、師幼互動情況、活動效果等進行全面具體的評價。上課教師應關注幼兒的最近發(fā)展區(qū)，設計適宜幼兒年齡段的活動，發(fā)揮幼兒的主體性原則。同時也對新教師活動中的亮點給予了肯定和期望，使得本次新教師見面課活動更有溫度、更有意義。希望所有教師在磨礪中成長，研討中提升，遇見更好的自己。
該園相關負責人表示，開展此次主題教研活動，不僅為新教師提供了鍛煉的舞臺，更為全體教師搭建了交流的平臺，助推著我園教師專業(yè)能力和教育教學質量雙重提升。
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