為深入貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求，進(jìn)一步更新教學(xué)思路，優(yōu)化教學(xué)方法；進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，確保“雙減”背景下教育教學(xué)增效體制；進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用，規(guī)范備課組教研活動(dòng)，近日，綿陽(yáng)市石塘小學(xué)各教研組在教導(dǎo)處的組織安排下，分時(shí)段有序地開展了2023年秋季學(xué)期“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的學(xué)習(xí)新課標(biāo)分組討論會(huì)議。
語(yǔ)文教研組
秋意漸濃微風(fēng)涼，教研情懷暖人心。為實(shí)踐新課標(biāo)的閱讀要求，開拓閱讀教學(xué)思路，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，全體語(yǔ)文教師開展的第一次教研活動(dòng)便是學(xué)校各個(gè)班級(jí)閱讀活動(dòng)的規(guī)劃和要求?；顒?dòng)由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)羅金鳳老師主持。
羅金鳳老師先組織各學(xué)段語(yǔ)文教師進(jìn)行年級(jí)閱讀方案探討，提出年級(jí)閱讀方案要根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力設(shè)置，教師要根據(jù)教材來確定必讀書目和選讀書目。各年段語(yǔ)文教師分組討論確定了閱讀主題，大家相互進(jìn)行閱讀經(jīng)驗(yàn)交流。或用心聆聽，或伏案記錄，認(rèn)真寫下自己的感悟和收獲。最終，各學(xué)段將討論方案匯總，金鳳老師進(jìn)行了總結(jié)。
通過本次集體討論閱讀方案，各年級(jí)組明晰了本學(xué)期的閱讀方向與閱讀任務(wù)，有效凝聚了集體智慧為教學(xué)服務(wù)。鐘啟泉教授曾說過：“人類的知識(shí)基礎(chǔ)在持續(xù)地成長(zhǎng)和變化，課程必須與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)進(jìn)行修訂與更新，以適應(yīng)時(shí)代的變化。”對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的再次修訂，該校領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視。
在制定好閱讀活動(dòng)的規(guī)劃和安排之后，本著為提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，第二次語(yǔ)文教研，金鳳組長(zhǎng)召集全校語(yǔ)文老師開展了相關(guān)視頻的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，大家認(rèn)真聆聽了來自華東師范大學(xué)語(yǔ)文教育研究中心的王意如教授的《新課程核心素養(yǎng)的理解和踐行》的講座，并用心作了筆記。通過此次學(xué)習(xí)，老師們對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了全新的認(rèn)知。
數(shù)學(xué)教研組
新學(xué)期，邁新程，教研活動(dòng)是一次思想的碰撞，亦是一次靈魂的喚醒。在學(xué)期初的第一周，數(shù)學(xué)組的全體老師齊聚一堂開展教研活動(dòng)，首先數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)蔡莉老師對(duì)本期的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了詳細(xì)的布置，對(duì)2022版新課標(biāo)解讀，作業(yè)設(shè)計(jì)，課堂展示，常態(tài)教研、集體備課等活動(dòng)做了細(xì)致的安排。
隨后，數(shù)學(xué)組崔婷婷、曾琳、胡瑤三位優(yōu)秀的青年教師帶著自己對(duì)新課標(biāo)的解讀和理解，進(jìn)行了說課比賽。三位老師做了精心的準(zhǔn)備，從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在教材和教法處理上，參賽教師充分考慮學(xué)生學(xué)情，整合教材，用精妙的語(yǔ)言、精美的課件詮釋了自己對(duì)教材的獨(dú)特理解和精心設(shè)計(jì)，給大家描繪出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課堂，展現(xiàn)出了教育的智慧和個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)采。贏得了大家的陣陣掌聲。副校長(zhǎng)王莉娟對(duì)三位老師進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分肯定每位教師在比賽中的精彩表現(xiàn)。同時(shí)也提出指導(dǎo)性的意見和建議。提醒大家說課中一定要注意分析教材的結(jié)構(gòu)性，學(xué)生的潛在狀態(tài)，教學(xué)過程中的學(xué)生預(yù)設(shè)和設(shè)計(jì)意圖，學(xué)生方法多樣性的呈現(xiàn)以及對(duì)比分析，幫助老師找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，也給了大家更多的思考，針對(duì)存在的問題找到改進(jìn)的方法，助力教師的專業(yè)發(fā)展。
英語(yǔ)教研組
英語(yǔ)組的全體老師在教研組長(zhǎng)王昌萍老師的帶領(lǐng)下開展了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。王老師圍繞新課標(biāo)，從英語(yǔ)課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容，實(shí)施以及學(xué)業(yè)質(zhì)量六個(gè)方面展開講述。結(jié)合新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，根據(jù)教材要求和學(xué)生特點(diǎn)，從基于學(xué)生核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，根據(jù)不同年段的學(xué)情來確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，要注重培養(yǎng)語(yǔ)言能力，加強(qiáng)文化意識(shí)，提升思維品質(zhì)，以語(yǔ)篇為依托，學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事的能力。
道德與法制教研組
道德與法治教研組主要商討并制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃與重要活動(dòng)安排。會(huì)上，何春榕組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，《道德與法治》課堂是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，是實(shí)施德育的主要陣地。新課標(biāo)所倡導(dǎo)的高效課堂是具有實(shí)效性、創(chuàng)新性的課堂，是生活化、生命化的課堂。因此在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，如何推進(jìn)有效的道德與法治課堂建設(shè)是教研組一直思考并努力的方向。
藝術(shù)教研組
藝術(shù)組組長(zhǎng)劉鋼老師先組織大家學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，后作了藝術(shù)組學(xué)期活動(dòng)規(guī)劃及安排，對(duì)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)提出要求。在活動(dòng)中，劉鋼老師點(diǎn)明了學(xué)期工作重點(diǎn)，完善了學(xué)期工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作思路，給藝術(shù)組各位老師帶來諸多啟發(fā)。藝術(shù)組各位老師表示，會(huì)以良好的心態(tài)和嶄新的面貌迎接新學(xué)期，新學(xué)生，新挑戰(zhàn)！
綜合教研組
綜合組早在開學(xué)前的教師會(huì)議之后，組長(zhǎng)白文輝老師就組織老師們學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期教科研任務(wù)及工作重心，深耕細(xì)研，踔厲篤行；在深度研讀和分析課標(biāo)、教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平為出發(fā)點(diǎn)，探究教學(xué)策略，梳理知識(shí)體系，側(cè)重過程方法，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教材處理、教學(xué)內(nèi)容拓展等方面進(jìn)行了熱烈的討論，發(fā)揮集體的智慧，在思維碰撞中產(chǎn)生更多的火花，為本學(xué)期的教學(xué)工作提供了新思路和方法。
體育教研組
體育組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校體育課堂實(shí)際情況，部署新學(xué)期的工作計(jì)劃。組長(zhǎng)蔣保健老師回顧了上學(xué)期體育組工作，同時(shí)結(jié)合新課標(biāo)提出希望，希望各位老師能夠腳踏實(shí)地、專心教研，上好每一節(jié)體育課。老師們?cè)谛聦W(xué)期要思考如何去規(guī)劃好體育課堂，要理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)新教學(xué)思路，探索多樣化方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生們都喜歡上體育課。
時(shí)代在進(jìn)步，課標(biāo)也在更新。相信在各個(gè)教研組積極學(xué)習(xí)的氛圍下，老師們定能增強(qiáng)研讀新課標(biāo)、深挖教材的能力；更準(zhǔn)確系統(tǒng)地掌握各學(xué)科教材的知識(shí)體系，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提升自己教學(xué)水平。“善學(xué)才能善研，善研才能善教。”通過聚焦學(xué)習(xí)新課標(biāo)，老師們將新課標(biāo)的理念根植于心，躬身實(shí)踐于課堂陣地。在一次次的研討中，不僅打造了優(yōu)質(zhì)高效課堂，最終也為學(xué)校發(fā)展提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科育人目標(biāo)探尋了科學(xué)路徑?！ 。◤垶t月 鄧穎 劉鋼 余林 黃紅霞 黃友勇）
