為了進(jìn)一步將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，將新課標(biāo)理念中教學(xué)的一致性、單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”中著力實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，9月20日，由游仙區(qū)教育研究室主辦，東原小學(xué)承辦的“游仙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂展評(píng)暨觀摩活動(dòng)”在東原小學(xué)學(xué)術(shù)廳成功舉辦，游仙區(qū)全體小學(xué)數(shù)學(xué)老師參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)在游仙區(qū)教師進(jìn)修校副校長(zhǎng)李筱華的精彩致辭中拉開序幕。她強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)對(duì)于提升全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要性，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅是知識(shí)的傳授，更是思維方式和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。她鼓勵(lì)教師們積極投入、靜心學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗(yàn)、學(xué)以致用，共同推動(dòng)游仙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展，并為游仙小數(shù)人點(diǎn)贊!
此次活動(dòng)共分兩個(gè)階段。第一階段是數(shù)學(xué)教師課堂展評(píng)，全區(qū)15位數(shù)學(xué)教師依次進(jìn)行了無(wú)生課堂展示教學(xué)。課堂內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”的多個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。教師們通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)和生動(dòng)的講解，展示了他們?cè)诮虒W(xué)中的獨(dú)特魅力和深厚功底。雖然是無(wú)生課堂，但教師們的教學(xué)熱情和專業(yè)技能依然贏得了在場(chǎng)觀摩教師的陣陣掌聲。
課堂展示結(jié)束，四川省特級(jí)教師，五里路小學(xué)黨支部副書記董晉龍作為特邀專家對(duì)15位教師的課堂進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng)。他肯定了教師們?cè)诮虒W(xué)中的精彩表現(xiàn)，也指出了存在的不足并提出了寶貴意見，為老師們今后的教學(xué)指明了方向。
游仙區(qū)教育研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張俊對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)，并對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰。東原小學(xué)李杰瑩老師執(zhí)教的《分段計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題》獲得一等獎(jiǎng)。張俊對(duì)本次活動(dòng)的參賽教師給予了充分肯定，并對(duì)全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師提出了希望，她希望老師們能通過本次活動(dòng)多思考、多領(lǐng)悟，努力提高“問題解決”的教學(xué)能力，加快教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)第二階段是游仙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 落實(shí)核心素養(yǎng)”專題研修活動(dòng)決賽。決賽中，教師們認(rèn)真審題、仔細(xì)作答，充分展示了自己對(duì)新課標(biāo)的深入理解和熟練運(yùn)用。活動(dòng)不僅激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱情，也進(jìn)一步提高了課程育人質(zhì)量的能力，為促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅為教師們的成長(zhǎng)提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為推動(dòng)游仙區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展注入了新的活力。相信在未來的教學(xué)中，教師們將更加注重學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，為游仙區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
(徐江濤 張藝蘭 黃友勇)
