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傳承中醫(yī)國(guó)粹 弘揚(yáng)醫(yī)德仁心——解讀綿陽(yáng)南山《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻
发稿时间:2024-08-25 09:50   来源: 綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)
  摘要:在綿陽(yáng)南山公園內(nèi),有一方《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻。在石刻的背面,雕刻著《后漢書(shū)·郭玉傳》全文。

  石頭上雕刻的《后漢書(shū)·郭玉傳》

  在綿陽(yáng)南山公園內(nèi),有一方《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻。在石刻的背面,雕刻著《后漢書(shū)·郭玉傳》全文。

  這一方普通的石刻雖是當(dāng)代刻立的,但《后漢書(shū)》清晰的記錄了從涪翁到程高、郭玉之間的醫(yī)學(xué)傳承關(guān)系,勾勒出漢代時(shí)期古綿陽(yáng)中醫(yī)學(xué)發(fā)展概況。

  兩漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)傳承

  走進(jìn)綿陽(yáng)南山公園,在臨近南塔西側(cè)的一處小廣場(chǎng)外側(cè),《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻映入眼簾。石刻的表面,留下風(fēng)雨與歲月的印跡。石刻背面的《后漢書(shū)·郭玉傳》字跡清晰。里面同時(shí)出現(xiàn)了涪翁、程高的簡(jiǎn)介及醫(yī)學(xué)故事,完整地勾勒出西漢末至東漢時(shí)期,古綿陽(yáng)中醫(yī)院傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。

  《后漢書(shū)·郭玉傳》先是介紹郭玉是廣漢雒人,傳承涪翁。綜合地方史志的記載,涪翁是在西漢末至東漢初,“避王莽亂隱居于涪”,但人們并不知道他來(lái)自哪里,只因他經(jīng)常“漁釣于涪水”,于是稱(chēng)其為涪翁。

  涪翁精通醫(yī)術(shù),尤其擅長(zhǎng)針灸,“見(jiàn)有疾者”就用針砭之術(shù)治療,效果特別明顯,病人很快得以康復(fù)。涪翁治病不論貴賤,也從不向病人收取費(fèi)用,他的事跡在民間廣為傳頌。他還著有《針經(jīng)》《診脈法》傳于世。

  程高四處尋訪名師多年,最終被涪翁收為弟子。程高聰明好學(xué),得到涪翁真?zhèn)?,以涪翁為表率?ldquo;亦隱匿不仕”,在民間潛心醫(yī)學(xué)、治病救人。廣漢雒人郭玉,在很小的時(shí)候慕名到涪縣,拜程高為師。

  在涪縣學(xué)醫(yī)期間,郭玉在今天的南山上修建茅屋發(fā)奮苦讀,學(xué)會(huì)“方診六微之技、陰陽(yáng)隱側(cè)之術(shù)”。他同樣繼承了涪翁、程高的仁德品質(zhì),在民間廣施醫(yī)術(shù)救人,無(wú)論是有錢(qián)人還是無(wú)錢(qián)人,都盡心醫(yī)治,治病效果明顯,贏得很好的口碑。當(dāng)時(shí),東漢王朝已經(jīng)建立多年,政局穩(wěn)定,郭玉的醫(yī)術(shù)引起朝廷關(guān)注,經(jīng)推薦后入宮擔(dān)任御醫(yī)。

  郭玉的“漢宮醫(yī)事”

  史料記載,郭玉是在漢和帝(公元89-105年)時(shí)入宮的,擔(dān)任太醫(yī)丞,一直到去世。《后漢書(shū)·郭玉傳》記載,郭玉應(yīng)召入宮后,治病“多有效應(yīng)”。漢和帝聽(tīng)說(shuō)后,感到驚奇不已,決定親自驗(yàn)證一番。于是,漢和帝找來(lái)手臂白嫩的寵臣和一名宮女藏在幕后,每個(gè)人伸出一只手讓郭玉診斷。郭玉驗(yàn)脈后告訴漢和帝,病人“左陽(yáng)右陰”,脈象顯示有男有女,是不同性別的奇異之人,懷疑有其他緣故。這次驗(yàn)證,讓漢和帝對(duì)郭玉的高明醫(yī)術(shù)贊賞不已。

  郭玉有一顆仁德之心,也不自傲,即使是貧窮低賤的仆役,也盡心盡力為他們醫(yī)治,病好得也快,但對(duì)達(dá)官貴人治病時(shí),病情總是起色不大,這讓很多人不滿(mǎn)。漢和帝得知后,心里有些不快,就讓一個(gè)生病的官員打扮成普通人,穿上破舊的衣服并更換住處,請(qǐng)郭玉治病,郭玉只施一針病就好了。

  漢和帝得知后責(zé)問(wèn)郭玉,郭玉答復(fù)說(shuō),醫(yī)生治病時(shí)需要全神貫注,理解、領(lǐng)悟患者的病情,達(dá)官貴人們位高權(quán)重,為他們治病時(shí)他們往往俯視,讓醫(yī)者心懷敬畏恐懼之心,增加了治病的難度。讓醫(yī)者不能根據(jù)身體情況用藥,所以很難治愈。上述應(yīng)答,就是郭玉提出貴人療疾“四難”,漢和帝聽(tīng)后,大為贊賞。

  延賢山上尋先賢

  因?yàn)楣癜輲煶谈?,傳承涪翁醫(yī)學(xué),后人在郭玉去世后將南山改名延賢山,并在他修建茅屋苦讀的地方建延賢堂,將郭玉作為鄉(xiāng)賢祭祀。

  在現(xiàn)存的志書(shū)中,有關(guān)延賢堂的記錄是只言片語(yǔ),僅有“玉讀書(shū)南山之延賢堂,祀鄉(xiāng)賢”的記載,至于何時(shí)將郭玉作為鄉(xiāng)賢祭祀,而延賢堂又是何時(shí)修建也不得而知。同時(shí),地方志書(shū)中關(guān)于延賢堂的記載,也僅是指出所在方位,是現(xiàn)在的南山公園內(nèi)。

  綿陽(yáng)南山公園始建于1955年,1986年擴(kuò)建,有老年人回憶,公園里原有“郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址”,即古延賢堂所在的位置,到上世紀(jì)90年代廢棄。后來(lái),原遺址才有了《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻。

  在歷史的進(jìn)程中,延賢山之名僅存在史書(shū)記載,延賢堂早已消失,但從古涪縣開(kāi)始到當(dāng)代綿陽(yáng),一直在推動(dòng)“延賢”之舉,將涪翁、程高、郭玉的故事以詩(shī)文、地名、碑刻等方式傳承下來(lái)。在《郭玉讀書(shū)臺(tái)遺址》石刻所在的廣場(chǎng),幾年前成為“中醫(yī)文化宣傳園”,介紹郭玉與涪翁的醫(yī)學(xué)傳承故事,宣傳綿陽(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)文化。

  雖然古跡不在,石刻是新立的,但仍可以讓后人得知,郭玉就是在這里發(fā)奮讀書(shū),并從這里出發(fā),最終成為一代名醫(yī)。為了弘揚(yáng)郭玉發(fā)奮苦讀的品德,再續(xù)“延賢”之舉,綿陽(yáng)南山中學(xué)于2007年在校園內(nèi)修建仿古延賢亭,成為一大景觀。

 ?。ㄓ浾?張登軍 文/圖)

  編輯:譚鵬



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