為了落實立德樹人教育目標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試及教育質(zhì)量監(jiān)測試題命題方向，提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和命題能力,提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平。綿陽教育科學(xué)研究所于2024年4月舉辦了綿陽市義務(wù)教育階段各學(xué)科原創(chuàng)試題命題比賽。
經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，激烈角逐，綿陽市德政街小學(xué)的英語團隊先后在區(qū)級、市級比賽中脫穎而出，榮獲區(qū)級一等獎、市級一等獎。這一榮譽的獲得，離不開學(xué)校的支持，離不開團隊成員的辛勤付出和默契配合，這是對團隊努力工作的肯定，更是對教師專業(yè)知識與能力的認(rèn)可。
原創(chuàng)試題命題比賽是一項旨在提高教育工作者試題命題能力的比賽。新課標(biāo)提出教學(xué)評一體化，倡導(dǎo)以評促教，以評促學(xué)。綿陽市德政街小學(xué)英語團隊由一群熱愛教育的老師組成，她們充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互協(xié)作，共同完成了試題的命題工作。在命題過程中，團隊充分探討了試題的難度、知識點覆蓋、試題形式等方面的內(nèi)容。遵循教育教學(xué)的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，注重試題的科學(xué)性、實用性和針對性，本著無情境不命題，無生活不命題的原則，不僅關(guān)注知識點的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力和解決問題的能力。在經(jīng)過反復(fù)討論和修改后，最終完成了試題的命題工作。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，原創(chuàng)試題命題比賽的獲獎是學(xué)校英語團隊的一份榮譽，更是我們教育教學(xué)工作的一份肯定。青年教師的進(jìn)步離不開學(xué)校的培養(yǎng)，得益于學(xué)校為我們搭建的平臺。我們將繼續(xù)努力，不斷嘗試和探索，不斷提高自己的專業(yè)能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。（李姝君 黃友勇）
