為了進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，近日，綿陽科技城新區(qū)玉泉路小學開展了2024年“六一”美術學科素養(yǎng)展示活動。
該校不斷拓展和完善美育實施途徑，依托“六一”美術學科素養(yǎng)展示，把“美”傳遞到校園的每一個角落，讓玉泉學子們從身邊汲取養(yǎng)分，滋潤心田，學會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，傳遞美并且創(chuàng)造美。
本次畫展，所有作品以“花”為主題，以“花”為元素進行創(chuàng)造。孩子們用他們獨特的方式，詮釋了對“花”，對“我”，對“世界”的理解，任想象自由放飛，讓畫筆肆意揮灑，一批優(yōu)秀的藝術作品得以呈現(xiàn)。
一年級外墻主題為《向日葵》，是通過發(fā)泡劑、超輕黏土、毛線球、馬賽克、扭扭棒等材質制作而成。整個設計將一年級下冊課本第二課《長啊長》與活動課項目二《點的構成》相結合，將理論知識與實際生活相結合，既遵循了學生的生長發(fā)展規(guī)律，又表達了學校希望學生“內心有暖、席光而坐、向陽而生、逐光而行”的美好愿景。
二年級學生分班制作了康乃馨（花語是健康、美好、尊敬之情）、馬蹄蓮（象征永恒、純潔無瑕的愛）、鈴蘭（象征著幸福和好運）、小雛菊（花語是勇敢、希望、純潔）、向日葵（花語是信念、光輝、忠誠）等花束。孩子們利用超輕黏土在圓形彩色卡紙上制作出一朵朵精美立體的花朵，再加上可愛的小裝飾，畫面生動又充滿童趣。
三年級的孩子們大膽嘗試不同的繪畫技巧表現(xiàn)花朵，如點畫、混色等，將自己的情感和想象融入畫作中，讓每一朵花都有獨特的風格和故事。通過對花朵細膩的描繪，學生對植物和環(huán)境產生更深的關懷和保護意識。
四年級的孩子們用一雙巧手，運用超輕粘土材料，通過揉、捏、卷等不同的創(chuàng)作技法，將粘土幻化成一朵朵美麗的花，那細膩的紋理，鮮艷的色彩，每一朵粘土花都承載著無盡的創(chuàng)意與溫柔，也蘊含著孩子們的真誠與熱愛；它們是生活中最璀璨的手工之花、是手工與藝術的完美結合，它們永不凋零，永遠綻放著獨特的魅力，裝點著生活的每一個角落。
五年級孩子們盡情發(fā)揮他們的想象力，利用方形紙拼貼和透明傘創(chuàng)作花花世界。每一筆每一劃都充滿了孩子們對大自然美的感悟和對生命的熱愛。當陽光透過透明傘灑在畫作上時，每一朵花都仿佛有了生命，在陽光的照耀下翩翩起舞。
六年級的孩子們以“一路繁花，前程似錦”為主題，利用 CD光盤為材料，以桃花作封面，寓意孩子們如盛開的桃花，內側書寫畢業(yè)寄語和名字字母加上涂鴉繪畫，一張張小小的CD，寄予對母校的祝愿。
童年，是美妙的，是五彩斑斕的，藝術讓童年又多了一份別樣的享受和滋養(yǎng)。一筆一世界，一花一少年。愿每位玉小學子都能在陽光下成長，綻放出屬于自己的光芒，展藝術之美，揚少年之彩。（胡譯 馬彬燁 黃友勇）
