綿陽新聞網(wǎng)訊 為了更好地宣傳、普及心理健康知識，傳遞積極的心理健康理念，提高大家對心理健康問題的認(rèn)識和重視程度，營造良好的心理教育氛圍，２０２４年５月，綿陽富樂學(xué)校開展了以“遇見心靈·關(guān)懷自我”為主題的心理健康節(jié)系列活動，呼吁每一位老師、同學(xué)關(guān)愛自己，了解自己，接納自己。
面對即將到來的中考，初三學(xué)子的壓力日益增大。為此，專職心理老師陳姣月５月１３日晚為初三學(xué)子開展中考前專題心理講座。通過三個故事引導(dǎo)同學(xué)們用正確的心態(tài)面對中考，她強調(diào)同學(xué)們應(yīng)該減少對考試后結(jié)果的關(guān)注，更注意過程的落實，不輕易否定和限定自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，愿初三同學(xué)們都能以積極的心態(tài)、科學(xué)的方法、飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，踔厲奮發(fā)，鵬程萬里登絕頂，翱翔九霄擊云端！
學(xué)校教育是主體，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要場所。家庭教育是基礎(chǔ)，是對學(xué)校教育的必要補充。為進一步促進家校協(xié)同育人能力的提升，為家庭賦能，從而提高家庭教育的質(zhì)量。５月１９日，特邀高級家庭教育指導(dǎo)師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、心理健康指導(dǎo)師田燦莉老師為骨干家長代表作了《原生家庭對人生影響的解析》專題講座。
原生家庭的生活環(huán)境與孩子心理成長交互作用、互為共生，而不同的教養(yǎng)方式對兒童心理發(fā)展的影響各有不同，融洽的親子關(guān)系才是教育成功的法寶。田老師從理論到一步一步聯(lián)系生活實際，給出具體可行的做法，引導(dǎo)家長要做給孩子賦能的父母，做孩子溫暖的港灣，這樣的孩子才能活出真正的自我。
5月19日，高中部學(xué)生發(fā)展中心組織召開心理健康主題班會活動：《從心開始愛自己》，引導(dǎo)學(xué)生不僅要關(guān)注自己的身體健康，也要尊重和照顧自己的心靈和思想，學(xué)會接受自己的優(yōu)點和缺點，包容自己的不完美。
5月19日晚，小學(xué)部專職心理老師湯菊玲組織專題廣播講座《學(xué)會關(guān)愛自己》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。
為幫助全校師生學(xué)習(xí)心理健康知識，保持積極心態(tài)，５月１９日，初中部專職心理老師陳姣月在升旗儀式上，發(fā)表主題《學(xué)會關(guān)愛自己，停止精神內(nèi)耗》國旗下演講，指導(dǎo)師生如何在思想、語言、行動方面對自己進行關(guān)懷，希望能對自己溫柔，形成善待自己的習(xí)慣，讓我們停頓下來傾聽內(nèi)心的訴求，溫暖內(nèi)心的感受。（陳姣月 黃友勇）
編輯：郭成
