綿陽新聞網(wǎng)訊 為了解更先進(jìn)的教育思想、教育理念和教學(xué)方法，激發(fā)教師們參與教學(xué)教研的熱情，提升教師專業(yè)素質(zhì)，４月１５—１７日，三臺縣草堂中學(xué)來到文昌中學(xué)開展了以“行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠
”為主題的“一對一”縣校對口精準(zhǔn)幫扶送教送培活動。
文昌中學(xué)對三臺縣送培送教小組的到來致以熱烈的歡迎，該校黨委委員、黨政辦主任梁卉進(jìn)行隨行解說，帶領(lǐng)大家參觀校園環(huán)境，了解學(xué)校的黨建文化。
15日，本次送教送培活動啟動儀式在文昌中學(xué)行政會議室進(jìn)行，三臺縣送教送培小組成員以及文昌中學(xué)“國培計(jì)劃”小組成員參與其中，會上氣氛和諧，交流融洽。
三臺縣“七一”小學(xué)校黨委書記、校長王毅在會上表示：送教送培活動實(shí)際上是一次校際交流，讓教師們進(jìn)行理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的現(xiàn)場專題培訓(xùn)，互相分享、融合優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳播優(yōu)質(zhì)的教育資源。
三臺縣草堂中學(xué)黨支部副書記、副校長馮天軍談到：基層教育是教育事業(yè)的重要組成部分，也是國家建設(shè)人才強(qiáng)國的關(guān)鍵。希望各位教師通過參加送教送培活動實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生呈現(xiàn)更精彩的課堂。
三臺縣進(jìn)修校副校長顧愛民認(rèn)為，本次送教下鄉(xiāng)活動能充分發(fā)揮培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)資源共享的效應(yīng)，展示中小學(xué)教師隊(duì)伍的風(fēng)采。希望教師們在觀摩、評價公開課和交流討論的過程中，提升自己的業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)教師間的教學(xué)互助，共同成長。
文昌中學(xué)黨委書記王斌表示：本次“國培計(jì)劃”為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提供了一個成長的平臺，相信通過此次活動，一定能大幅度提升課堂教學(xué)實(shí)效，為促進(jìn)整體教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供強(qiáng)有力的理論與實(shí)踐支撐。
文昌中學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記張鴻談到：參加送教送培活動能進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)幫助教師們解決實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困惑及問題，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育的良性通道，希望大家都能有所收獲。
16日，草堂中學(xué)教師成玲帶來了一堂生動的公開展示課，成玲老師幽默風(fēng)趣，寓教于樂，以甲骨文作為導(dǎo)入，在傳授知識的同時滲透了德育思想，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生理解《經(jīng)典常談·＜說文解字＞第一》中的主要內(nèi)容，獲得了在場教師的一致好評。
在評課環(huán)節(jié)中，草堂中學(xué)信息中心主任謝海燕表示：這堂課遵循了草堂中學(xué)所推行的１３１模式，通過“自學(xué)、合學(xué)、研學(xué)”的形式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)生自學(xué)和重難點(diǎn)拓展結(jié)合起來，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。
成玲老師在自評中提到了教學(xué)語言對課堂教學(xué)的影響，教學(xué)語言會潛移默化地影響學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，改善課堂用語，錘煉教學(xué)語言，是提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
在場教師對成玲老師精彩的展示課紛紛表示贊揚(yáng)，認(rèn)為她在教學(xué)中充分體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，互動環(huán)節(jié)做得很好，課堂氛圍非常濃烈，使學(xué)生的自主探究、合作性學(xué)習(xí)得到了良好發(fā)揮。
17日，文昌中學(xué)參與“國培計(jì)劃”的小組成員進(jìn)行了公開課展示，成員們在課堂中充分融合了近期的所學(xué)所感，再一次明確了教育的意義不是分?jǐn)?shù)，不是文憑，是“發(fā)現(xiàn)人的價值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個性，發(fā)揮人的力量”。
評課環(huán)節(jié)中，草堂中學(xué)和文昌中學(xué)的教師們各抒己見，探討交流教學(xué)中的所思所想，感悟收獲。教師們主動分享自己在課堂教學(xué)中存在的困惑和遇見的挑戰(zhàn)，在面對面的交流研討中碰撞出智慧的火花。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此次送教送培活動帶來了多樣化的教學(xué)形式，為文昌中學(xué)提供了重要的教育資源支持，實(shí)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)素養(yǎng)的提升和教育資源共享。“幫”的到位，“扶”的精準(zhǔn)，本次活動真正體現(xiàn)了何為“以培促教、以培促研、以培促改”，相信有了名校引領(lǐng)，文昌中學(xué)教育提質(zhì)將迎來多彩的春天。 （王紫迎 黃友勇）
編輯：郭成
