為了開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，探尋歷史之根，讀懂中華文明，領(lǐng)略古蜀文明的璀璨，激發(fā)對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感，增強(qiáng)文化自信，4月18日，綿陽(yáng)二中七年級(jí)1000余名師生前往三星堆博物館開(kāi)展了以“穿越三星堆，探尋古蜀文明”為主題的2024年春研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)，
出征儀式上，該校分管副校長(zhǎng)劉江宏講話(huà)簡(jiǎn)短但激起了同學(xué)的好奇之心，期待之情。各班研學(xué)指導(dǎo)老師介紹此次研學(xué)活動(dòng)流程，研學(xué)手冊(cè)使用方法及注意事項(xiàng)。同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)教官的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備出發(fā)，天公似乎要給同學(xué)們來(lái)點(diǎn)小小的考驗(yàn)，突然來(lái)了一場(chǎng)大雨，但大雨阻擋不住同學(xué)們探尋古蜀文明的激情。研學(xué)車(chē)隊(duì)滿(mǎn)載著千余名學(xué)子“尋夢(mèng)古國(guó)，勇向未來(lái)”的心如期出發(fā)。
上午9.30，由22輛大巴車(chē)組成的研學(xué)車(chē)隊(duì)抵達(dá)三星堆遺址。由于人數(shù)較多，研學(xué)團(tuán)隊(duì)分成A組和B組，A組上午到研學(xué)基地，親身實(shí)踐，體驗(yàn)蜀人智慧，下午參觀三星堆博物館，參觀文物，觸摸文化脈搏。B組則上午參觀博物館，下午進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。
參觀博物館的B組師生，到達(dá)景區(qū)停車(chē)場(chǎng)時(shí)，雨下得更大，但師生們勇敢面對(duì)老天的考驗(yàn)，頭頂大雨，腳踏泥濘，不顧下半身全部濕透，鞋子進(jìn)水，徒步10多分鐘來(lái)到博物館入口，排隊(duì)整隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，整齊列隊(duì)進(jìn)入展廳。高大恢弘的三星堆博物館如同一座神秘的宮殿，燈光映襯下的文物靜默而立，像是在低聲吟誦。館內(nèi)文物，琳瑯滿(mǎn)目，有青銅器、黃金器、玉石器和陶器。參觀過(guò)程中，伴著專(zhuān)業(yè)講解員的娓娓道來(lái)，同學(xué)們欣賞著精美的文物，認(rèn)真聆聽(tīng)著文物的由來(lái)和故事，記錄文物的歷史。同學(xué)們彷佛穿越到了3000多年前的夏商時(shí)代，與古巴蜀人來(lái)了一場(chǎng)邂逅?？吹叫嗡?ldquo;奧特曼”的青銅人像，眼珠突出16cm的縱目面具，帶有機(jī)關(guān)的“方向盤(pán)”，同學(xué)們又陷入了沉思，莫非是“外星人”留下的遺物？三星堆也給同學(xué)們留下了許多未解之謎，等待同學(xué)們豐富了知識(shí)以后再去探尋。
同時(shí)，A組的同學(xué)們則來(lái)到研學(xué)基地，開(kāi)啟了古法制玉、青銅澆鑄、考古體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)。首先是借鑒古法制玉，體驗(yàn)切割、雕刻、打磨、拋光等工序,每一步都考驗(yàn)著耐心和細(xì)心。在制玉過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真雕鏤著瑰寶，收獲了成就感，體會(huì)了中華玉文化的璀璨。然后是青銅澆筑。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們將一定比例的水和石膏粉混合攪拌，注入模具，震出氣泡，靜置20分鐘后，得到青銅人面具，然后上色復(fù)古。最后是考古體驗(yàn)，同學(xué)們先學(xué)習(xí)了考古知識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。在“考古現(xiàn)場(chǎng)”，同學(xué)們分成四個(gè)小組，手持考古工具，變身考古專(zhuān)家。探測(cè)文物、刨土、測(cè)量，每位同學(xué)各司其職，追蹤腳下的每一寸土地，探尋寶藏的身影。
中午七年級(jí)全體師生還體驗(yàn)了千人團(tuán)體大餐。豐富的菜品，精湛的烹任技法，色香味美，師生們敞開(kāi)肚皮，飽餐了一頓。
下午4點(diǎn)，研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目相繼完成，同學(xué)們意猶未盡，收獲頗豐。在本次研學(xué)中，他們見(jiàn)證了古蜀國(guó)的神秘與輝煌;了解了古人制玉的奧秘;學(xué)習(xí)了青銅澆筑的制作手藝;體驗(yàn)了考古工作的艱辛和快樂(lè);鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力;拓展了視野;更增強(qiáng)了文化自信。相信這次研學(xué)將成為二中學(xué)子人生道路上難忘的回憶，學(xué)生們會(huì)帶著強(qiáng)烈的文化自信，勇向未來(lái)。（霍麗雯 黃友勇）
