為了使廣大師生提高對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力，掌握必要的自救互救知識(shí)。3月19日，游仙區(qū)五里路小學(xué)舉行了以“以‘演’培安，以‘演’練養(yǎng)全”為主題的2024年地震逃生、消防疏散應(yīng)急演練活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞消防知識(shí)普及、地震應(yīng)急措施、疏散逃生方法、求救方式及公共消防設(shè)施應(yīng)用、家庭防火概念等開展，旨在將安全意識(shí)植根于心，將防范理念實(shí)踐于行。
上午10點(diǎn)，隨著避險(xiǎn)警報(bào)響起，地震演練正式開始。教室里的師生全部用書本或者書包護(hù)住頭部，趴在桌子下面并抓住桌角，防止墜物砸傷。教學(xué)樓內(nèi)煙霧升騰，第二次警報(bào)響起，火災(zāi)模擬演練開始。同學(xué)們迅速用毛巾捂住口鼻，彎著腰，快速有序地撤離到指定地點(diǎn)。
安全集結(jié)后，來(lái)自綿陽(yáng)市安宣防火中心的教官給師生們宣講了怎樣有效實(shí)施滅火，該校五年級(jí)的學(xué)生和部分教師代表參與了整個(gè)滅火演習(xí)的全過(guò)程，并掌握了如何使用滅火器，“一提二拔三瞄四壓”。演練通過(guò)場(chǎng)景模擬和互動(dòng)體驗(yàn)等方式，將消防安全和災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)寓教于樂，顯著地提高了大家的安全技能、應(yīng)對(duì)沖突能力和公共安全知識(shí)。
隨后，該校分管安全行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席文繼海作了總結(jié)講話。他肯定了演練活動(dòng)能按照既定方案進(jìn)行，達(dá)到了以練代學(xué)的目的。同學(xué)們的安全意識(shí)較高，整個(gè)疏散過(guò)程能做到秩序井然，態(tài)度端正。
同時(shí)也顯露出一些問(wèn)題：1、在逃生過(guò)程中，先出來(lái)的學(xué)生在前面停下來(lái)，面向后面逃生的同學(xué)左右揮手跳，對(duì)后面的學(xué)生進(jìn)行干擾，阻擋;2、地震逃生、火災(zāi)疏散，盡量輕裝逃生，很多學(xué)生背著重重的書包，跑不動(dòng);3、在逃生過(guò)程中有的學(xué)生，放在頭上的書掉地上了，立馬停下來(lái)，跑回去撿，后面逃生的隊(duì)形全部打亂，容易摔倒踩踏。今后我們還會(huì)經(jīng)常舉行這樣的演練活動(dòng)，提醒全體師生在以后的演練中不能再出現(xiàn)這樣的情況，希望我們每一位同學(xué)都能真正學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技能，提高自救、自護(hù)能力，在心中播下一顆講安全、防安全、懂安全的種子。
居安而思危，有備則無(wú)患。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以本次消防演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校各項(xiàng)安全教育工作，用責(zé)任守護(hù)生命，用知識(shí)撫慰心靈，筑牢安全綠色堡壘，努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。(徐志明 黃友勇)
編輯：譚鵬
