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綿陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)開展2024年春季學(xué)期英語組助學(xué)支教活動(dòng)
发稿时间:2024-03-20 16:30   来源: 綿陽新聞網(wǎng)

  

  3月14日,由實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部的何垠老師帶隊(duì),周群英老師為綿陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)的師生帶來了一堂別開生面的英語教學(xué)盛宴。此次活動(dòng)在四年級(jí)2班舉行,旨在通過助學(xué)支教交流的方式,提升該校英語教學(xué)質(zhì)量,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  周老師以其深厚的教育背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精心設(shè)計(jì)了這堂U2 reading部分的英語課。在大單元主題的設(shè)計(jì)背景下,她不僅運(yùn)用了豐富的多媒體教學(xué)資源,還巧妙地設(shè)計(jì)了教學(xué)任務(wù)——制作城市宣傳手冊(cè),孩子們?cè)谀繕?biāo)明確,興趣盎然的氛圍中學(xué)習(xí)。課堂上,周老師創(chuàng)設(shè)合理情境,層層遞進(jìn),從Angel喜歡旅游,到幫助Angel了解閱讀中的這座城市,再到給Angel制作綿陽的城市宣傳手冊(cè),在課堂中,學(xué)生們慢慢地開始舉手發(fā)言,積極參與,展現(xiàn)出了越來越高的學(xué)習(xí)熱情。周老師的教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生學(xué)情積極調(diào)整教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,促進(jìn)了孩子們閱讀策略的發(fā)展。

  課后,周老師、何老師與該校英語教師進(jìn)行了深入的教學(xué)研討。她分享了自己在英語教學(xué)中的設(shè)計(jì)思路和心得體會(huì)。該校各位英語老師也紛紛表述自己的收獲與反思,最后羅老師對(duì)本次英語活動(dòng)作了總結(jié),并對(duì)本部老師們的支持和幫助表達(dá)了感謝。

  該校校長(zhǎng)郭紀(jì)太表示,周老師的這堂英語課是對(duì)我校英語教育的有益補(bǔ)充和支持,并期待未來能有更多類似的交流活動(dòng)。

  此次周老師的助學(xué)支教,不僅為該校師生帶來了一次難忘的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也為該校英語教學(xué)工作注入了新的活力。通過開展這樣的交流活動(dòng),該校的英語教學(xué)質(zhì)量將得到進(jìn)一步提升,學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣也將得到更好的激發(fā)。(江紅亞 黃友勇)

  編輯:譚鵬



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