綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為了進(jìn)一步凝聚家校合力，加強(qiáng)家校溝通，搭建家校協(xié)同育人橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家庭的信任，提升教育成效。３月４日下午，仙海區(qū)中心學(xué)校在海濱校區(qū)召開了以“家校同心 合力育人”為主題的２０２４年春季學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)由該校副校長(zhǎng)梁春華主持，會(huì)議一共分為兩個(gè)階段。第一階段是全校集中家長(zhǎng)會(huì)，第二階段是分班家長(zhǎng)會(huì)。
在集中家長(zhǎng)會(huì)上，首先表彰了上學(xué)期在學(xué)習(xí)、校園生活、思想品德等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，并為其頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。
隨后，該校校長(zhǎng)何軍作了《家校攜手共育》的專題講座，并向全體家長(zhǎng)匯報(bào)了過(guò)去一年學(xué)校在仙海區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下所做的工作和取得的成績(jī)。
何軍校長(zhǎng)提到，學(xué)校高度重視孩子的全面發(fā)展，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。學(xué)校每年組織學(xué)生進(jìn)行一次免費(fèi)體檢；食堂堅(jiān)持“零利潤(rùn)”，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，為學(xué)生搭配“三餐兩點(diǎn)”；學(xué)校不斷完善“５＋２”課后延時(shí)服務(wù)方案，針對(duì)學(xué)生年齡特征設(shè)置了室內(nèi)室外、靜態(tài)動(dòng)態(tài)、傳統(tǒng)現(xiàn)代各類藝術(shù)體育、非遺傳承社團(tuán)２０余個(gè)，聘請(qǐng)了跆拳道、健美操等社會(huì)團(tuán)體到校為學(xué)生服務(wù)；學(xué)校按政策補(bǔ)助寄宿制生活費(fèi)，免除特困學(xué)生生活費(fèi)，關(guān)心關(guān)愛留守兒童，堅(jiān)持做好留守兒童寒暑假探親交通費(fèi)補(bǔ)助等工作。
會(huì)上，何軍指出，家是教育的根，父母是孩子成長(zhǎng)的魂，家庭就是最好的學(xué)校教育。孩子每階段的品格養(yǎng)成來(lái)自學(xué)校，也來(lái)自于生活，更來(lái)自于家庭，特別是父母的影響，父母的言傳身教對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。何軍還和家長(zhǎng)們分享了一些親子教育經(jīng)驗(yàn)案例，引發(fā)了家長(zhǎng)們的深思。
何軍希望家長(zhǎng)們能夠相信學(xué)校、支持學(xué)校并配合學(xué)校，家校攜手共進(jìn)，為孩子的健康成長(zhǎng)共赴一段美好的旅程。
集中家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嘟淌液桶嘀魅卫蠋?、科任老師就孩子在校期間的學(xué)習(xí)和生活作了進(jìn)一步的交流和溝通。
據(jù)悉，該校還單獨(dú)為九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉行了２０２４年高中階段招生暨初中學(xué)業(yè)水平考試政策宣講，對(duì)學(xué)生中考志愿填報(bào)及高中階段招生、后期復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)等進(jìn)行了指導(dǎo)和說(shuō)明。
何軍表示，本次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校高度重視，積極組織，老師們精心籌備，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了及時(shí)有效的溝通交流，會(huì)議有高度、有深度、更有溫度，確保會(huì)議精神傳達(dá)到了每位家長(zhǎng)。通過(guò)召開此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校和班級(jí)的工作有了清晰的了解，也紛紛表示收獲了許多具有可操作的家庭教育方法。此次家長(zhǎng)會(huì)為家校共育搭建了一座溝通的橋梁，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，步入班級(jí)，與老師們共同探討育人良方，讓孩子們?cè)诩倚９灿陆】悼鞓烦砷L(zhǎng)！
為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的未來(lái)，仙海區(qū)中心學(xué)校會(huì)和每一位家長(zhǎng)真誠(chéng)攜手，以新學(xué)期為起點(diǎn)，再次踏上充滿希望與快樂的旅途，一路向前?。ㄍ趿?黃友勇）
編輯：郭成
