為了最大限度地發(fā)揮資源共享，不斷豐富教師的教育信息、提升教育觀念，將外出學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮到最大化，本著“學(xué)習(xí)、思考、交流、分享、成長”的培訓(xùn)理念，2024年1月25日下午，游仙區(qū)小枧小學(xué)在該校五樓會議室組織教師開展了“小枧小學(xué)富樂優(yōu)師團(tuán)隊(duì)赴江蘇南通學(xué)習(xí)后分享交流”專題活動。
本次外出學(xué)習(xí)該校共派出語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)學(xué)科共計(jì)5位骨干教師們遠(yuǎn)赴江蘇南通學(xué)習(xí)。老師們借助大量的照片及對現(xiàn)場的了解和拍攝的視頻，分別從江蘇南通改課的歷程、課改后的課堂模式、小組的建設(shè)等多方面為大家?guī)砹饲把匦路f的“精神大餐”。他們通過精心準(zhǔn)備，將外出學(xué)習(xí)的所見、所聞、所感、所獲一一道來，為該校教師提供了可行性的策略及專業(yè)知識。
最后，該校校長蔣義在本次外出學(xué)習(xí)總結(jié)發(fā)言中指出，走進(jìn)“立學(xué)課堂”踐行我校“以生為本，以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”的教學(xué)理念。真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，將課堂還給學(xué)生，構(gòu)建學(xué)習(xí)命運(yùn)共同體，從而激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，保護(hù)孩子的好奇心。蔣校表示，今后學(xué)校還將大力提供給老師們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，希望老師們在學(xué)習(xí)中成長，在反思中前行，吾生有涯，而知無涯。
外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，回校交流共提升。通過開展外出培訓(xùn)活動，既能讓外出學(xué)習(xí)的教師在分享中進(jìn)行深度反思，也能讓全體教師在培訓(xùn)中接觸到新的教學(xué)理念，開闊視野，為今后如何研讀教材、關(guān)注學(xué)生、改進(jìn)課堂等提供了很好的借鑒。愿我們每位教師都能保持“空杯心態(tài)”，潛心學(xué)習(xí)，充電賦能，在教師成長的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（汪虹 黃友勇）
