為了培植教師情懷，提升學(xué)科素養(yǎng)，規(guī)范民族地區(qū)幼兒園保育流程，落實立德樹人根本任務(wù)，示范引領(lǐng)和輻射帶動鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展。10月11日，四川省2024年基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)項目縣級以下學(xué)前教育骨干教師培訓(xùn)跟崗活動在綿陽市開元實驗幼兒園舉行，來自甘孜州、阿壩州、涼山州、樂山市和綿陽北川的民族地區(qū)幼兒園骨干教師的25名教師相聚開幼，共研共長。
開元實驗幼兒園黨支部書記、園長劉朝霞對來自民族地區(qū)的老師們表示熱烈歡迎。她談到本次跟崗活動聚焦于民族地區(qū)幼兒園保育操作規(guī)范，這是學(xué)前教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，更是民族地區(qū)幼兒園質(zhì)量提升的有力抓手。希望大家積極參與、勤學(xué)深思，提升自身的專業(yè)能力和水平，將所學(xué)所獲帶回幼兒園，為促進幼兒園的保教質(zhì)量提升而努力。
開元實驗幼兒園教導(dǎo)副園長張焱就《幼兒園“會生活”課程的探索與實踐》進行了詳細的闡述，石萍萍老師在小班健康活動《我會洗手》中運用趣味盎然的情境、溫馨有愛的互動和生動自然的教學(xué)方式，讓在場的參培教師們深受啟發(fā)，對如何在民族地區(qū)有效地開展生活教育活動有了新的認識和思考。
參培老師們走進園所和班級，親身體驗開實幼著眼于生活，立足兒童視角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園本課程下幼兒活動痕跡的有意義展示，感受環(huán)境的浸潤和材料的有效互動，了解該園“讓每一個孩子自然健康靈動的成長”教育理念。
教以促進，研以致遠。在主題交流和實地觀摩鋪墊下，研討活動則聚焦于“一日保教常規(guī)中的典型問題及解決策略”，教師們通過深入探討交流，結(jié)合民族地區(qū)園所實際，群策群力，針對典型問題提出解決策略，為保教工作注入新活力。
該園負責(zé)人表示，我園將繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的引領(lǐng)作用，助推學(xué)前教育事業(yè)長足發(fā)展，推動民族地區(qū)“一村一幼”教育質(zhì)量提升，為鄉(xiāng)村振興工作添磚加瓦。(陳麗娟 黃友勇)
