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2024四川財(cái)經(jīng)咨文·“進(jìn)”與“立”⑦丨爭(zhēng)做實(shí)干家,千方百計(jì)促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定
发稿时间:2024-01-18 12:53   来源: 川觀新聞
  摘要:1月16日,瀘州市瀘縣方洞鎮(zhèn)宋田村農(nóng)民工綜合服務(wù)站,一場(chǎng)招聘會(huì)熱鬧舉行。18家企業(yè)600余個(gè)崗位,吸引了大量有就業(yè)需求的人到場(chǎng)咨詢。同一天,距瀘縣數(shù)百公里外的涼山州西昌市,涼山州“甬·涼促就業(yè)精培計(jì)劃”首期培訓(xùn)班,300余名學(xué)員正在苦學(xué)焊工、電工等就業(yè)技能……新年伊始,全省各地爭(zhēng)做實(shí)干家、行動(dòng)派,千方百計(jì)促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。



  川觀新聞?dòng)浾?劉春華 視頻 韋維 海報(bào)制作 梁慶

  關(guān)鍵詞:兜底線

  1月16日,瀘州市瀘縣方洞鎮(zhèn)宋田村農(nóng)民工綜合服務(wù)站,一場(chǎng)招聘會(huì)熱鬧舉行。18家企業(yè)600余個(gè)崗位,吸引了大量有就業(yè)需求的人到場(chǎng)咨詢。同一天,距瀘縣數(shù)百公里外的涼山州西昌市,涼山州“甬·涼促就業(yè)精培計(jì)劃”首期培訓(xùn)班,300余名學(xué)員正在苦學(xué)焊工、電工等就業(yè)技能……新年伊始,全省各地爭(zhēng)做實(shí)干家、行動(dòng)派,千方百計(jì)促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。

  就業(yè)是最基本的民生。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議要求“要堅(jiān)持盡力而為、量力而行,兜住、兜準(zhǔn)、兜牢民生底線。更加突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向,確保重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。”省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署2024年重點(diǎn)任務(wù)時(shí),明確提出“更加突出就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向,千方百計(jì)促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。”

  重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定意義何在?全省重點(diǎn)群體就業(yè)目前面臨什么樣的困難?新的一年,如何更好抓實(shí)此項(xiàng)工作?圍繞重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定這一主題,川觀新聞?dòng)浾哐?qǐng)到政府部門有關(guān)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者、企業(yè)負(fù)責(zé)人一起探討。

  【受訪嘉賓】

  四川省人力資源和社會(huì)保障廳黨組書記、廳長(zhǎng) 胡斌

  成都理工大學(xué)東方人才管理研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師 古銀華

  成都魚泡科技有限公司黨支部書記、董事長(zhǎng) 周峰

  

 

  【圓桌訪談】

  如何看待重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定的意義?

  記者:就業(yè)工作的重點(diǎn)群體主要包括哪些?

  胡斌:我們平時(shí)所說的重點(diǎn)就業(yè)群體,主要包括四個(gè)方面:一是大學(xué)畢業(yè)生,當(dāng)然也包括中職院校畢業(yè)的學(xué)生在內(nèi);二是龐大的農(nóng)民工群體;三是退役軍人;四是就業(yè)困難人員。重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定,對(duì)穩(wěn)定我省就業(yè)局勢(shì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

  古銀華:是否屬于重點(diǎn)就業(yè)群體,我認(rèn)為主要有兩個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn):一是社會(huì)發(fā)展,二是人文關(guān)懷。從這兩點(diǎn)來(lái)看,大學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人、就業(yè)困難人員,都應(yīng)屬于重點(diǎn)就業(yè)群體。

  

 

  1月16日,在瀘縣方洞鎮(zhèn)宋田村農(nóng)民工綜合服務(wù)站舉行的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 洪林 攝

  記者:如何理解重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定的意義?

  胡斌:中央、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,對(duì)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定作出強(qiáng)調(diào),我想應(yīng)從三個(gè)方面去理解——

  一是瞄準(zhǔn)高質(zhì)量充分就業(yè)這個(gè)目標(biāo),在高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上,改進(jìn)提升民生福祉。確保重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定,與“六穩(wěn)六保”是一脈相承的,穩(wěn)就業(yè)就是穩(wěn)經(jīng)濟(jì)大盤,促就業(yè)就是促經(jīng)濟(jì)發(fā)展,高質(zhì)量充分就業(yè)與高質(zhì)量發(fā)展相輔相成。經(jīng)濟(jì)持續(xù)向好,就業(yè)形勢(shì)就會(huì)比較穩(wěn)定。就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定,又將助推經(jīng)濟(jì)持續(xù)向好。

  二是把住就業(yè)優(yōu)先這個(gè)政策。就業(yè)優(yōu)先政策與貨幣政策、財(cái)政政策,是宏觀調(diào)控的三大政策。各地黨政部門、各行各業(yè),都要把促就業(yè)放在優(yōu)先位置,形成大就業(yè)促進(jìn)格局。

  三是夯實(shí)重點(diǎn)群體就業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)畢業(yè)生和退役軍人是城鎮(zhèn)就業(yè)的主力軍,農(nóng)民工是最大的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出的就業(yè)群體,就業(yè)困難人員應(yīng)提供兜底保障,有勞動(dòng)力的零就業(yè)家庭要?jiǎng)討B(tài)清零。

  古銀華:重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定,對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展意義重大。以大學(xué)生就業(yè)為例,一方面,大學(xué)生群體是寶貴的人才資源,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)知識(shí)、科技和創(chuàng)新的依賴越來(lái)越大,而知識(shí)型、科技型和創(chuàng)新型人才主要來(lái)自大學(xué)生群體。另一方面,大學(xué)生群體是未來(lái)時(shí)代的主力軍。大學(xué)生是優(yōu)秀青年的代表,是先進(jìn)文化的承載者,是未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍。

  周峰:重點(diǎn)群眾就業(yè)穩(wěn)定,有諸多積極意義。首先,重點(diǎn)群體穩(wěn)定就業(yè),有利于提高居民收入水平,從而增強(qiáng)消費(fèi)能力,拉動(dòng)內(nèi)需。其次,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。例如大學(xué)生群體 ,他們積極穩(wěn)定就業(yè),可以推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。農(nóng)民工群體可通過職業(yè)教育和培訓(xùn),提升技能,適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。第三,保障社會(huì)公平。重點(diǎn)群體穩(wěn)定就業(yè),有利于縮小收入差距,為困難群體提供發(fā)展機(jī)會(huì),增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。

  

 

  1月16日,在瀘縣方洞鎮(zhèn)宋田村農(nóng)民工綜合服務(wù)站舉行的招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 洪林 攝

  促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定,當(dāng)前的挑戰(zhàn)和機(jī)遇是什么?

  記者:假如把重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定比作一張考卷,當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇是什么?

  胡斌:四川的就業(yè)形勢(shì),既有一些挑戰(zhàn),也有一些利好。

  我們的挑戰(zhàn),主要是結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,體現(xiàn)在四個(gè)方面:

  一是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾。2022年,我們一、二、三產(chǎn)業(yè)解決就業(yè)的結(jié)構(gòu),大概分別是34%、23%、43%。這是一個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)呢?我們的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員比全國(guó)平均水平高了11%,第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比全國(guó)低了5%,結(jié)構(gòu)不匹配,是錯(cuò)位的。過去傳統(tǒng)解決就業(yè)的大頭是工業(yè),但隨著工業(yè)自動(dòng)化、智能化、數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì),就業(yè)更需要由現(xiàn)代服務(wù)業(yè)來(lái)推進(jìn)。

  二是高校專業(yè)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)一些矛盾?,F(xiàn)在高校的一些專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求有些脫節(jié),這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后不好就業(yè)。

  三是年齡的結(jié)構(gòu)性矛盾。預(yù)計(jì)從2026年開始,四川省適齡勞動(dòng)力將以每年二三十萬(wàn)的速度下降,老齡化這個(gè)問題顯得很突出。

  第四是心理預(yù)期的矛盾。用人單位和求職者,心理預(yù)期是錯(cuò)位的,現(xiàn)在的招工難和求職難是并存的。大學(xué)生緩就業(yè)、慢就業(yè)的現(xiàn)象和靈活就業(yè)的傾向,都是非常明顯的。

  但是我們做好就業(yè)工作,也有很多利好。2023年,我們的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)向好。還有西部大開發(fā),成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等等,這些都需要大量人才,對(duì)促進(jìn)就業(yè)是很好的機(jī)遇。

  古銀華:如果把大學(xué)生群體就業(yè)比作一張考卷,我們面臨的普遍問題是就業(yè)定位不準(zhǔn),最難壓軸考題是就業(yè)能力欠佳。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)定位不準(zhǔn)和就業(yè)能力欠佳的因素很多,其中最為突出的是大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力不足。職業(yè)規(guī)劃能力是就業(yè)能力的核心要素之一,也是導(dǎo)致就業(yè)定位不準(zhǔn)的根本原因。我國(guó)的職業(yè)規(guī)劃教育起步較晚,大量學(xué)生在高考填志愿時(shí)才開始關(guān)注職業(yè),甚至大學(xué)畢業(yè)時(shí)對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)還很模糊。理想的職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)該做到:小學(xué)樹立職業(yè)夢(mèng)想、中學(xué)鎖定職業(yè)方向、大學(xué)明確職業(yè)類別,構(gòu)建完善的職業(yè)規(guī)劃教育體系。

  此外,從宏觀調(diào)控方面加強(qiáng)“產(chǎn)教融合”也十分重要。高校的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方案應(yīng)具有前瞻性和針對(duì)性,不能只看當(dāng)前的市場(chǎng)需求,要重點(diǎn)關(guān)注戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求,提前布局、預(yù)測(cè)需求、未雨綢繆、量身打造,提升大學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

  周峰:目前,魚泡科技(魚泡網(wǎng))用戶數(shù)超7000萬(wàn),其中農(nóng)民工群體和靈活就業(yè)群體占據(jù)了很大比例。通過分析用戶反饋和平臺(tái)數(shù)據(jù),他們就業(yè)時(shí)面臨的困難和挑戰(zhàn)歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面——

  一是信息不對(duì)稱,農(nóng)民工、靈活就業(yè)群體缺乏及時(shí)、準(zhǔn)確了解各類招聘信息的渠道。

  二是受文化程度和技能水平限制,農(nóng)民工群體就業(yè)選擇面較窄。盡管有些農(nóng)民工愿意通過培訓(xùn)提升自己的技能,但現(xiàn)實(shí)中針對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)課程和資源相對(duì)匱乏。

  三是工作穩(wěn)定性差。由于農(nóng)民工大多從事建筑、制造業(yè)等勞動(dòng)密集型行業(yè),這些行業(yè)受到經(jīng)濟(jì)周期、季節(jié)性等因素影響,農(nóng)民工就業(yè)穩(wěn)定性較低。靈活就業(yè)群體的工作穩(wěn)定性同樣較差。因?yàn)樗麄冎饕獜氖录媛?、臨時(shí)工等工作,這類工作往往缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定性。

  

 

  涼山州“甬·涼促就業(yè)精培計(jì)劃”首期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。 涼山州人社局供圖

  將采取哪些舉措促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定?

  記者:在新的一年,我們應(yīng)該如何做好重點(diǎn)群體就業(yè)工作?

  胡斌:圍繞高質(zhì)量發(fā)展和高質(zhì)量充分就業(yè),我們要堅(jiān)定信心、不忘初心,當(dāng)實(shí)干派、當(dāng)實(shí)干家,千方百計(jì)促進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè)穩(wěn)定。

  一是把就業(yè)優(yōu)先擺在突出位置。各級(jí)各部門,特別是教育、人社等相關(guān)部門,以及工青婦、工商聯(lián)等要貫通起來(lái),推動(dòng)形成大就業(yè)工作格局。

  二是持續(xù)減稅降費(fèi),優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,穩(wěn)企業(yè)穩(wěn)崗位。國(guó)企要有擔(dān)當(dāng),發(fā)揮就業(yè)穩(wěn)定器的作用。

  三是產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè),“四業(yè)”并舉,拓展崗位和就業(yè)渠道。大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),特別是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè),引導(dǎo)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),讓廣大的農(nóng)民工不用背井離鄉(xiāng)就能打工掙錢。

  四是規(guī)范發(fā)展人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)對(duì)接,提高勞務(wù)輸出的品牌化和組織化程度,加快發(fā)展零工市場(chǎng)。增加靈活用工、共享用工的服務(wù)檔期,積極幫助離開校園的孩子們盡快找到工作,規(guī)范靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)、以及平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,讓風(fēng)里來(lái)雨里去的快遞小哥,騎手、網(wǎng)約車司機(jī)等更安心更安全。

  五是細(xì)化服務(wù),規(guī)范運(yùn)作,對(duì)困難就業(yè)群體進(jìn)行兜底幫扶。

  

 

  涼山州“甬·涼促就業(yè)精培計(jì)劃”首期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。 涼山州人社局供圖

  古銀華:針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生群體就業(yè)的難點(diǎn)和痛點(diǎn),我建議2024年全省促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作,可從三個(gè)方面努力:政府部門方面,促進(jìn)大學(xué)生與用人單位精準(zhǔn)對(duì)接。通過發(fā)布急需緊缺人才目錄等措施,提升用人單位招聘效率和大學(xué)生應(yīng)聘成功率。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)方面,促進(jìn)大學(xué)生進(jìn)一步提升就業(yè)能力。通過公益培訓(xùn)、技能大賽等措施,進(jìn)一步提升大學(xué)生的就業(yè)能力,作為高校教育的重要補(bǔ)充。高校方面,加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀引導(dǎo)。通過見習(xí)實(shí)習(xí)、參觀考察等措施,讓大學(xué)生對(duì)各類職業(yè)有更加充分的認(rèn)知,并加強(qiáng)價(jià)值觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生多元化判斷就業(yè)質(zhì)量,從而找準(zhǔn)就業(yè)定位、加強(qiáng)就業(yè)意愿、提升就業(yè)能力。

  周峰:魚泡科技(魚泡網(wǎng))作為人力資源機(jī)構(gòu),基于目前我們7000多萬(wàn)用戶數(shù)據(jù)分析,我們建議可以朝三個(gè)方面努力,更好地做好重點(diǎn)群體就業(yè)工作。

  一是完善政策法規(guī),保障農(nóng)民工和靈活就業(yè)群體的權(quán)益。政府需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工和靈活就業(yè)群體的政策支持,制定一系列針對(duì)性的法律法規(guī),確保他們?cè)趧趧?dòng)權(quán)益、社會(huì)保障、子女教育等方面得到平等對(duì)待。例如,指導(dǎo)企業(yè)完善用工制度,規(guī)范農(nóng)民工工資支付,防止拖欠現(xiàn)象。

  二是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),拓寬就業(yè)渠道。政府應(yīng)積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,培育新興產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新,以創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。特別是現(xiàn)在從“體能務(wù)工”到“技能務(wù)工”的轉(zhuǎn)變,更要加大對(duì)特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度,引導(dǎo)重點(diǎn)就業(yè)群體轉(zhuǎn)型為產(chǎn)業(yè)工人,實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè)。同時(shí),通過發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等新型業(yè)態(tài),為靈活就業(yè)群體提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

  三是加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提升重點(diǎn)群體就業(yè)能力。政府可以加大對(duì)農(nóng)民工和靈活就業(yè)群體的職業(yè)培訓(xùn)投入,針對(duì)他們的就業(yè)需求,開展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),幫助他們提升就業(yè)能力,增加收入。此外,還要加強(qiáng)對(duì)他們的職業(yè)教育,提高他們的綜合素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

  編輯:譚鵬



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