近日，游仙區(qū)朝陽學(xué)校開展了以“展思維之美，顯數(shù)學(xué)之魅”為主題的綜合素養(yǎng)展示系列活動(dòng)。
數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖就是用于學(xué)習(xí)思考的思維“地圖”，它是一種非常有效的記憶模式，它就像一條線連接著各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，貫穿于孩子們的記憶之中。
孩子們通過繪制思維導(dǎo)圖，能夠強(qiáng)化對知識(shí)的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有利于提高自身思維能力、知識(shí)綜合及變通能力。? 一副優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖，不僅僅在于色彩、配圖的美觀漂亮，更重要的是能體現(xiàn)知識(shí)之間的相互關(guān)聯(lián)性、邏輯性，繪制者必定要對各部分知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。同學(xué)們用關(guān)鍵詞理清內(nèi)容重點(diǎn)，深入挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，然后將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化，設(shè)計(jì)單元思維導(dǎo)圖或課時(shí)思維導(dǎo)圖，“畫”出個(gè)人的數(shù)學(xué)思維和設(shè)計(jì)思路。
孩子們根據(jù)自己的理解，展開想象的翅膀，盡情發(fā)揮，一幅幅構(gòu)思精巧、色彩鮮艷、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學(xué)味”的思維導(dǎo)圖躍然紙上，充分展示了孩子們的獨(dú)特審美和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
作品收集后，中高段數(shù)學(xué)組的老師從整體布局、顏色對比、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí)等方面對作品進(jìn)行總體評比，將優(yōu)秀的作品向全校學(xué)生展示出來，以激勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)作出更好的作品。
本次數(shù)學(xué)展示活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的神奇與魅力，也讓他們享受到了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖帶來的快樂，堪稱陽光學(xué)子展示全新自我的一場視覺盛宴，于不知不覺中給孩子們種下一顆“愛數(shù)學(xué)”的種子，行進(jìn)在探索數(shù)學(xué)奧秘的路上，靜待他們會(huì)發(fā)芽、長大，長成他們自己的模樣，盡快找到那把通向數(shù)學(xué)宮殿的金鑰匙! (李曉容 黃友勇)
編輯：譚鵬
