為進(jìn)一步加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策及“六項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定。3月13日，綿陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)在六樓學(xué)術(shù)廳舉行了4—6年級(jí)統(tǒng)考學(xué)科質(zhì)量研討會(huì)。會(huì)議由集團(tuán)分管教學(xué)副校長(zhǎng)徐華主持，實(shí)小本部、世紀(jì)城校區(qū)、南山校區(qū)4-6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科教師，年級(jí)蹲點(diǎn)、蹲班行政，教學(xué)口相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
盤(pán)點(diǎn) 展望 再出發(fā) 首先，該集團(tuán)黨委書(shū)記、總校長(zhǎng)唐輝發(fā)表講話(huà)，他對(duì)各年級(jí)各學(xué)科取得的成績(jī)給予了充分的肯定，并要求老師們要努力提高自身素養(yǎng)，提高工作能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的教學(xué)措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
隨后，涪城路校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)謝強(qiáng)作了致辭，他希望老師們勇往直前、精益求精、眾志成城，力促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
緊接著，副校長(zhǎng)徐華對(duì)集團(tuán)《獎(jiǎng)勵(lì)性捆綁考核方案》《學(xué)科優(yōu)秀推優(yōu)方案》進(jìn)行了解讀。集團(tuán)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為質(zhì)量考核優(yōu)秀教師頒發(fā)了證書(shū)。
研討會(huì)上，六年級(jí)年級(jí)主任羊金容作了“探尋提質(zhì)策略，攜手砥礪前行”為主題的發(fā)言，她分享了六年級(jí)組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)分配時(shí)間;多元學(xué)習(xí)，多向取經(jīng)等舉措。
同時(shí)，該集體學(xué)科教師王小、楊雪琴、姜真分別以“班科協(xié)力，攜手進(jìn)步”、“團(tuán)隊(duì)攜手 學(xué)科共贏(yíng)”、“把結(jié)果交給時(shí)間”為主題交流了協(xié)同提質(zhì)的有效方法。現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，老師們?cè)诮涣髦信鲎玻谂鲎仓蟹此?，在反思中前進(jìn)!
學(xué)習(xí) 蓄力 求發(fā)展
“和合共生聚力量，教學(xué)相長(zhǎng)綻芳華”。夜幕降臨，華燈初上，會(huì)議的第二時(shí)段，四個(gè)分會(huì)場(chǎng)，各學(xué)科組圍繞“全面落實(shí)‘雙減’，提升質(zhì)量”進(jìn)行了針對(duì)學(xué)科提質(zhì)增效、落實(shí)作業(yè)減負(fù)等方面的交流。
語(yǔ)文學(xué)科
該校語(yǔ)文學(xué)科的鄭英作《勤耕不輟 精業(yè)篤行》的發(fā)言;王菊作了《夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新提質(zhì)》的發(fā)言;王鈐作了《初心如炬實(shí)干如帆》的發(fā)言;崔曉艷作了《課堂講實(shí)效，提質(zhì)有抓手》的發(fā)言。
四位老師的發(fā)言都體現(xiàn)了堅(jiān)持"統(tǒng)"字，在團(tuán)隊(duì)上做文章;重視“活”字，在創(chuàng)新上求突破;狠抓"實(shí)"字，在落地上下功夫。減負(fù)提質(zhì)，在構(gòu)建高效課堂中提升教學(xué)質(zhì)量;化繁為簡(jiǎn)，在作業(yè)設(shè)計(jì)布置中夯實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展多彩活動(dòng)，深層次地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，促進(jìn)學(xué)生的感悟、理解和思辨能力的發(fā)展，在不知不覺(jué)中促使學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)日臻充盈而完美。
數(shù)學(xué)學(xué)科
該校數(shù)學(xué)學(xué)科的謝敏作了《務(wù)實(shí)篤行行穩(wěn)致遠(yuǎn)》的發(fā)言;王魯燕作了《擷數(shù)學(xué)之重彩，共架理想橋梁》的發(fā)言;林迅作了《獨(dú)行快、眾行遠(yuǎn)》的發(fā)言;杜會(huì)平作了《家校共育促成長(zhǎng)，齊心協(xié)力待花開(kāi)》的發(fā)言。
四位數(shù)學(xué)老師紛紛表示，重視每一節(jié)課的教學(xué)，加強(qiáng)常規(guī)知識(shí)的積累，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)系統(tǒng)性、教學(xué)靈活性、書(shū)寫(xiě)規(guī)范性的把控，單元知識(shí)及時(shí)過(guò)關(guān)。務(wù)實(shí)篤行，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)。相信數(shù)學(xué)組攜手同心，定能到達(dá)理想的彼岸!
英語(yǔ)學(xué)科
該校英語(yǔ)學(xué)科的何垠作了《凝心聚力 提質(zhì)增效》的發(fā)言;熊麗作了《攜手共進(jìn)，深耕課堂》的發(fā)言;鄧雁雙作了《減負(fù)不減質(zhì)，共育贏(yíng)未來(lái)》的發(fā)言;鄔璐瑤作了《集體備課凝智慧，共享共建向未來(lái)》的發(fā)言。
四位英語(yǔ)老師紛紛表示，加強(qiáng)集體備課，以研促教，以教促學(xué)，切實(shí)解決教學(xué)中的疑問(wèn)。凝心聚力，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。深耕課堂，向40分鐘要質(zhì)量，運(yùn)用多樣化戰(zhàn)略協(xié)作學(xué)習(xí)策略全面激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛能，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能開(kāi)發(fā)過(guò)程，輔以各種答題技巧和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，抓細(xì)節(jié)，固知識(shí)，求發(fā)展!
科學(xué)學(xué)科
該?？茖W(xué)學(xué)科的蔣俊作了《讓科學(xué)學(xué)習(xí)更有意思，有意義，有可能》的發(fā)言;胡曉玥作了《合理規(guī)劃，提高復(fù)習(xí)效率》的發(fā)言;王婷作了《讓科學(xué)復(fù)習(xí)更有效》的發(fā)言。
老師們認(rèn)為，遵循兒童立場(chǎng)，遵循學(xué)科間的平衡共處，從意識(shí)上提升學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于科學(xué)的重視程度。扎根日常，立足平時(shí)課堂實(shí)驗(yàn)。讓科學(xué)學(xué)習(xí)更有意思，有意義，有可能。
最后，徐華和謝強(qiáng)分別作了總結(jié)發(fā)言。他們充分肯定老師們此次的交流是一次智慧的分享、精神的引領(lǐng)!為老師們?nèi)硇耐度?、智慧地教?shū)育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展點(diǎn)贊!同時(shí)提出一些問(wèn)題供大家進(jìn)一步思考。
知不足而奮進(jìn)，知山高而攀登。唐輝表示，通過(guò)這次質(zhì)量研討會(huì)，老師們進(jìn)一步明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，也更加堅(jiān)定抓好教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。老師們紛紛表示，將以堅(jiān)定如磐石，屹立如勁松的沖勁、闖勁、干勁，凝心聚力，足履實(shí)地，行方致遠(yuǎn)。(陳 慧 黃友勇)
編輯：郭成
