選手在比賽中
在綿陽，每一所學校都有自己的體育特色項目，普明中學以田徑、摔跤、柔道等項目見長。
在今年的十四屆省運會上，該校運動健兒在這些項目中取得2金5銀5銅的優(yōu)異成績，為綿陽贏得了榮譽。
訓(xùn)練比賽摘金奪銀
7月23日，從馬邊縣摔跤比賽場上傳來捷報，普明中學楊先俊在第十四屆省運會男子乙組國際式摔跤68kg比賽中勇奪冠軍。8月12日，普明中學田徑運動員徐培浩在男子乙組110米欄決賽中以14秒51的成績摘得金牌。教練黃斌回憶起比賽時的情況至今緊張激動，“孩子們真不容易!”
賽場上短短的十幾秒或者幾分鐘，背后卻是每天至少兩小時的艱苦訓(xùn)練。為了選到優(yōu)秀的體育苗子，普明中學建立起兩種選才方式，一是其他學校推薦，二是教練們到各大比賽中去物色選拔，并逐漸建立起自己的初中、高中梯隊。比賽前期正值暑期，所有的運動員和教練們都留校訓(xùn)練，爭分奪秒，從早到晚，風吹日曬，風雨無阻。
冠軍只有一個，卻有一群人在為之努力。普明中學田徑、摔跤、柔道、足球等項目的運動員和教練員們在場上流著汗，校長曾祥均和校黨委其他領(lǐng)導(dǎo)也一直陪伴。為了做好運動員們的后勤保障，運動需要的器材學校按照“應(yīng)添盡添”的原則全力滿足，暑期里，學校食堂專門開設(shè)窗口為隊員們提供一日三餐，多名宿管阿姨照顧管理運動員的起居。柔道教練李衛(wèi)東說：“普明中學不僅重視學生的文化成績，更給體育特長生的成長提供了一塊肥沃的土壤。”據(jù)了解，目前該校各類專業(yè)隊常年日訓(xùn)練人數(shù)在400人左右，訓(xùn)練項目10余個。
近年來，普明中學以“選拔苗子，組建隊伍，基礎(chǔ)訓(xùn)練，積極輸送”為導(dǎo)向，本著普及與提高相結(jié)合的原則，依托教育部門和傳統(tǒng)學校建立單項訓(xùn)練基地，把體育部門管理優(yōu)勢、政策優(yōu)勢與學校的生源優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、場地優(yōu)勢有機結(jié)合起來，培養(yǎng)了柔道世界杯48公斤冠軍莫琴琴、廣州亞運會4×100米亞軍鄧世杰、亞洲青年田徑運動會五項全能冠軍曹文等數(shù)名優(yōu)秀國家級運動員，普明中學也被評為“全國體育傳統(tǒng)項目學校”。
體育教育相輔相成
體教融合的意義不止在于運動員，更在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。在普明中學，運動是每名學生每天的必修課。
為此，學校積極推行陽光體育，實行“三操”，即早操、大課間、眼保健操。尤其是每天上午半個小時的“大課間”，在體育教師的指導(dǎo)下，各個年級積極開展不同的體育活動。高一、高二練習廣播體操和自編搏擊，高三環(huán)形1200米跑，初一、二、三踢毽、跳繩還要加上跑步，整個操場上口號聲此起彼伏，成為運動放松的樂土。曾祥均說，對于大課間，學校的目標是號令音樂化、內(nèi)容校本化、動作整齊化、隊形多彩化、管理自主化，既要文明其精神，又要野蠻其體魄。
示范和制度是學校陽光體育貫徹執(zhí)行的保證。為了讓每名學生都參與到運動中來，學校建立起行政值日檢查制度，體育老師值操，學生干部對各班的早操、課間操進行評比，并把評比結(jié)果作為文明班的評比內(nèi)容之一。全體老師也參與到課間操中來，和學生一起運動，為學生做好表率。
體育和教育素來相輔相成，體育的本質(zhì)也是教育。有了健康的體魄、陽光的心態(tài)，普明中學在此基礎(chǔ)之上建構(gòu)起“834”德育管理機制，推行教學管理精細化，將45分鐘的課堂拆分成10分鐘、25分鐘、10分鐘三個時間段，發(fā)揮出課堂的最大效益。據(jù)了解，普明中學已連續(xù)三年榮獲綿陽市高初中教育質(zhì)量綜合評價一等獎，綿陽市教育目標考核一等獎。
校長曾祥均表示，發(fā)展運動素質(zhì)不可忽略文化素質(zhì)，提高競技能力不能以犧牲文化教育為代價。普明中學帶著榮譽和使命全力備戰(zhàn)下一屆省運會，并以體育為抓手，努力將學生們培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。（王鵬 綿報融媒記者 藍怡 文/圖）
編輯：郭成 校對：李志 審核：劉益
