9月19日，游仙區(qū)石馬小學語文組全體教師以高度的熱情，積極的態(tài)度，在陶樂園參加了《義務(wù)教育語文課程標準》(2022版)的學習研討活動。這次活動，讓老師們對新課標有了進一步的理解，對教材也有了新的認識。在學習中，老師們認真做好學習筆記，收獲頗豐，受益匪淺。
活動中，分管教學的趙紅副校長將自己在暑假中自己學習新課標的收獲與大家進行分享，她提到新課標中語文課堂教學為識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流和審美與創(chuàng)造這四個方面，老師們在教學中要將這四個方面真正地落到實處，從而提高學生的語文素養(yǎng)。其次，趙校長也對小學語文學習中，學生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)進行了解讀，她說道：“當老師們真正將語文實踐落實后，絕大部分學生的思維能力、語言運用能力、審美與創(chuàng)造等能力就都能相應(yīng)的提高了，小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)也為學生后期的學習，乃至終身學習都奠定了非常重要的基礎(chǔ)。”
除此之外，趙校長也對新課標中的六大學習任務(wù)群的內(nèi)容及對與之對應(yīng)的學習目標進行了分析，以便老師們在課堂教學中更好地去達成教學目標。最后，趙校長對全體教師提出要求：在閱讀新課標時，要對不同學段在課標中的要求進行對比閱讀，知道學生學習是有梯度的，因此，教師的教也不可能一層不變，要順應(yīng)學生的發(fā)展。
本次集中學習“新課標”主題教研活動，使全體教師切實樹立課程改革的新理念，對語文學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有了更深刻的體會。心中有“標準”，腳下方有路。今后，全體教師將繼續(xù)深入學習，躬身實踐，將新課標的精神落實到課堂學中!（劉婧）
