“家庭是每個人棲息的港灣，在這個港灣里，每個人都齊心協(xié)力，幸福的生活就會隨之而來。”這是第二屆省級文明家庭董艷玲對幸福家庭的理解。在同事眼中，董艷玲勤懇敬業(yè)，踏踏實實教書育人;生活中更是孝敬長輩、團結鄰里、關愛子女。憑著踏實肯干、任勞任怨，董艷玲贏得了學生的認可、家人的支持、領導的好評，文明和諧美滿的家庭氛圍更是令人稱羨。
出于對教師這個職業(yè)的熱愛，董艷玲踏上了“師途”。課堂上，她采用有效的激勵手段，創(chuàng)設情境讓學生走出課堂，融入自然，走進社會。在班級管理中，她作為女性，對學生們展現(xiàn)出慈母般的關愛。
在她的努力下，榮譽紛至沓來——多次榮獲綿陽市“一師一優(yōu)課”及其他競賽一等獎，被評為綿陽市科創(chuàng)區(qū)博雅學校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，所帶班級獲得綿陽市科創(chuàng)區(qū)“優(yōu)秀班集體”。
從教以來，董艷玲從沒有停止過對教學的探索，已經(jīng)記不清多少次與學生暢談成長、指點迷津;記不清多少次對學生諄諄教導、解開心結;記不清多少次為工作廢寢忘食、深夜難眠……
在完成本職工作的同時，她還努力做一個“好女兒、好妻子、好母親”，協(xié)調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽。
2019年，丈夫的父親因肺癌住院治療，董艷玲下了課就第一時間趕往醫(yī)院照顧住院的公公。作為兒媳，她從沒喊過一聲苦、叫過一聲累。董艷玲的公公經(jīng)常說，他這輩子最榮幸的就是有個好兒媳，比自己的孩子還孝順。
作為母親，她同樣以身作則，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自強，學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。董艷玲說，父母的一言一行就是孩子最好的老師，于是，她經(jīng)常帶著孩子一起在社區(qū)里參與公益活動，以實際行動踐行文明健康的生活。每天的“熏陶”讓孩子耳濡目染，不知不覺間成為“愛的傳遞者”，到后來，只要社區(qū)有志愿活動，孩子就會主動要求參加。
董艷玲把業(yè)余時間都留給了家人，她說，就算只是一家人在一起聊天，那也是她心中最幸福快樂的時光。每當有時間，她都會為父母做一頓豐盛的大餐，假期經(jīng)常帶著父母一起出去游玩。
長輩慈愛、妯娌和睦、兄弟相親、子女孝順、鄰里和睦，一點一滴的小愛促成了董艷玲整個家庭的和諧幸福。董艷玲一家雖然沒有什么轟轟烈烈感動天地的大事，但他們生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情卻正好詮釋了崇尚文明、嚴于律己、寬以待人、互敬互愛的良好家風，傳遞著真善美，展現(xiàn)著樸實人家的美德。
“只有每個家庭好，我們的國家才會好。我會努力帶動更多的家庭為社會和諧貢獻力量，為形成愛國愛家、相親相愛、向上向善的社會主義家庭文明新風尚貢獻自己的力量。”董艷玲說。
?。ňd報融媒記者 尹秦）
編輯：譚鵬 校對：李志 審核：劉益
