文明校園創(chuàng)建要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀引領知識教育，強化教書育人、管理育人、環(huán)境育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
什么是文明校園?為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，中央文明委按照有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創(chuàng)建活動。要求學校在精神文明建設活動中成績突出、能夠發(fā)揮示范帶動作用，建設水平和文明程度都相對較高。
學校是精神文明建設的重要陣地，是精神文明的傳播者和開拓者，擔負著貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的重大使命。創(chuàng)建文明校園有利于深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作;有利于學校形成全員、全過程、全方位育人合力，進一步落實立德樹人根本任務;有利于營造健康向上的校園文化氛圍，凝聚人心，凝聚力量，推動提高教育水平，確保學校各項工作和諧全面發(fā)展;有利于統(tǒng)籌學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步落實全面建成小康社會關于國民素質(zhì)和社會文明程度顯著提高的目標要求。
文明校園的主要內(nèi)容有：以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，我市出臺了《綿陽市文明校園創(chuàng)建管理實施辦法》，從“領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、校園文化建設、教師隊伍建設、校園環(huán)境建設”六大板塊入手，以學生文明行為養(yǎng)成和教師職業(yè)道德建設為核心，大力開展豐富多彩的校園精神文明創(chuàng)建活動，全面提升文明校園創(chuàng)建工作整體水平，推動全市各級各類學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動。其中，綿陽實驗高級中學、綿陽市科技城新區(qū)博雅學校小學部榮獲第二屆全國文明校園。
(郭若雪/整理)
編輯：郭成
