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綿陽(yáng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)高考作文
如何破題?回歸典籍后如何拿高分?
发稿时间:2022-06-08 08:31   来源: 綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)

  □綿報(bào)融媒記者 楊佳 尹秦

  高考語(yǔ)文每年都備受矚目。今年四川高考語(yǔ)文作文材料是關(guān)于“紅樓夢(mèng)”,涉及為閣樓命名的問(wèn)題??忌撊绾纹祁}?回歸典籍后如何拿高分?為此,記者采訪了三名綿陽(yáng)資深語(yǔ)文老師,讓他們從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行剖析。

  準(zhǔn)確破題 結(jié)合實(shí)時(shí)實(shí)境獨(dú)立創(chuàng)新

  南山中學(xué)語(yǔ)文老師王強(qiáng)認(rèn)為,這次高考語(yǔ)文作文出題非常優(yōu)秀,題目大意是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),談一談《紅樓夢(mèng)》中給大觀園亭子題名采用“移用”“化用”“獨(dú)創(chuàng)”方法,在更廣泛領(lǐng)域給人的啟示。

  選題來(lái)自于傳統(tǒng)典籍,回歸學(xué)科本身,其背后反映的精神內(nèi)核,不管是古為今用、洋為中用的通達(dá)精神,更是結(jié)合實(shí)時(shí)實(shí)境的獨(dú)立創(chuàng)新。

  重在思考應(yīng)想得更多看得更遠(yuǎn)

  東辰高三語(yǔ)文教師熊施帆提醒,本次高考作文選取了《紅樓夢(mèng)》中的某一個(gè)情節(jié)作為引子,具有藝術(shù)性,兼具迷惑性??忌鷳?yīng)重點(diǎn)關(guān)注材料中的第二段,特別“直接移用”“借鑒化用”“根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)”這三個(gè)短語(yǔ)。

  由給匾額題名引出,讓考生想得更多、看得更遠(yuǎn),可以給上述三種態(tài)度和做法圈定一個(gè)對(duì)象或情景,切口宜小,挖掘要深,立意應(yīng)高,境界需遠(yuǎn),格局放大。

  穩(wěn)變新 提升語(yǔ)文素養(yǎng)為導(dǎo)向

  綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)周昌學(xué)認(rèn)為,這一作文題目,體現(xiàn)了高考命題穩(wěn)中求變、變中求新的特點(diǎn)。

  “穩(wěn)”,仍采用材料作文的形式,寫(xiě)作要求表述均與前3年高考試題保持高度一致;“變”,出人意料選擇《紅樓夢(mèng)》中的相關(guān)材料命題,考查考生真實(shí)語(yǔ)文能力、水平;“新”,四川地區(qū)將于2022年秋季啟動(dòng)高考綜合改革,比較明顯地體現(xiàn)了引導(dǎo)學(xué)生重視整本書(shū)閱讀、從根本上提升語(yǔ)文素養(yǎng)的導(dǎo)向。

編輯:李志



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