教育部回應(yīng)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題
发稿时间：2022-05-29 07:54
来源：
教育部網(wǎng)站
近期，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖受到社會(huì)廣泛關(guān)注，教育部高度重視，經(jīng)研究決定：
一、責(zé)成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學(xué)期開始使用新教材。教育部將組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)。
二、教育部立即部署對全國中小學(xué)教材進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)是教材內(nèi)容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習(xí)慣。
三、暢通中小學(xué)教材問題快速反映通道，歡迎社會(huì)各界隨時(shí)提出意見建議，教育部將認(rèn)真研判、及時(shí)處理。教材問題反映郵箱：jcwt@moe.edu.cn。
教育部
2022年5月28日
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