龍樹小學(xué)與劉營小學(xué)開展聯(lián)合教研活動
发稿时间：2022-04-18 13:41
来源：
綿陽新聞網(wǎng)
為充分整合優(yōu)質(zhì)教育資源，加強聯(lián)盟兄弟學(xué)校的交流合作，凝聚教學(xué)智慧，提升課堂教學(xué)效率。4月中旬，龍樹小學(xué)選派青年優(yōu)秀教師到劉營小學(xué)開展觀摩交流活動。
此次活動分為探究交流、課堂展示和說課評課三項議程。兩校教師在黨建活動室進行了初步交流，隨后，劉營小學(xué)獻課教師在多媒體教室進行課堂展示。
張文英老師給大家?guī)砹恕斗幢壤P(guān)系》，教學(xué)過程看似常態(tài)，卻將概念與練習(xí)適時結(jié)合，在課堂上有效解決了相關(guān)習(xí)題，為孩子留下了充足的休息時間，有效達到了“雙減”課堂教學(xué)。譚敬老師的《自相矛盾》課堂管理高效活躍，脫離傳統(tǒng)的以生字詞教學(xué)為第一課時，采用“隨文識字”的方式，將課堂更多時間留給知識教學(xué)、思維拓展，引導(dǎo)式的教學(xué)方式獲得了聽課老師的一致好評。
課后，獻課教師根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計說課，兩校教師代表圍繞教材解讀、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、教學(xué)策略等方面進行認(rèn)真細致的交流研討。研討的過程是思想碰撞的過程，也是互相促進、互相提高的過程。
本次活動在兩校的精心策劃下，充分發(fā)揮了教育聯(lián)盟的優(yōu)勢，起到了輻射和示范帶動作用，促進了教師在教育教學(xué)領(lǐng)域的深度交流，加深了兩校教師的友誼，達成了兩校優(yōu)勢互補、資源共享和共同提升的目的，期待后續(xù)的聯(lián)盟交流活動蓬勃開展。(胡瑤)
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