事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境。為期兩天的市級領(lǐng)導干部和縣級主要負責同志讀書班組織“關(guān)鍵少數(shù)”上了“關(guān)鍵一課”，對于更好從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，把習近平總書記對綿陽科技城建設(shè)重要指示精神貫徹好、落實好，努力干出綿陽發(fā)展新天地，具有十分重要的意義。
學之愈深，則知之愈明，行之愈篤。這次讀書班緊緊圍繞黨的十九屆六中全會決議，更好把握和運用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，弘揚偉大建黨精神，聚焦綿陽所處歷史方位和推動綿陽高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)重大問題，加強學習研討，達到了互學互鑒、統(tǒng)一思想、凝聚共識、共同提高的預期目的。大家反映，通過集中學習研討，經(jīng)受了一次思想洗禮、一場頭腦風暴、一輪趕考動員，進一步增強了堅決擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺，進一步加深了對綿陽發(fā)展的新方位和面臨的新形勢新任務的認識，進一步堅定了以全面從嚴治黨護航綿陽高質(zhì)量發(fā)展的信心決心。
隨著時與勢的發(fā)展變化，綿陽發(fā)展面臨的環(huán)境條件在不斷變好。習近平總書記對綿陽寄予厚望，專門對綿陽科技城建設(shè)作出重要指示。省委、省政府專門出臺《關(guān)于推進中國(綿陽)科技城加快發(fā)展的意見》，批復綿陽設(shè)立科技城新區(qū)，要求綿陽“加快建設(shè)國家科技創(chuàng)新先行示范區(qū)和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈創(chuàng)新高地”。“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、新時代西部大開發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)等戰(zhàn)略機遇在綿陽交匯疊加?？梢哉f，綿陽未來發(fā)展的態(tài)勢會更好、空間會更大、勢頭會更強。當然，我們也與國內(nèi)許多城市一樣，面臨外部環(huán)境更趨復雜嚴峻和不確定性的種種挑戰(zhàn)，發(fā)展不平衡、不充分仍是綿陽最大的市情。前進的征途中，不只是有美好圖景在漸次展開，同時也有不少艱難險阻需要跨越。如何戰(zhàn)勝來自各方面的困難、風險、挑戰(zhàn)?怎樣在日趨白熱化的區(qū)域競爭中贏得主動、爭先進位?唯一的途徑就是增強我們自己的本領(lǐng)。增強本領(lǐng)就要加強學習，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領(lǐng)。
學習的目的在于運用，學用結(jié)合是領(lǐng)導干部的基本功、終身課。參加此次讀書班的市級領(lǐng)導干部和縣級主要負責同志作為推動綿陽事業(yè)發(fā)展的“骨干力量”，要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為終身課題，大力弘揚馬克思主義學風，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，系統(tǒng)深入學、持續(xù)跟進學、結(jié)合歷史學、聯(lián)系實際學，堅持干中學、學中干，做到干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高運用理論解決實際問題的能力和水平，把學習成效轉(zhuǎn)化為經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的工作成效。
“學之所知，施無不達。”學習效果如何，最終還是靠工作成效來檢驗。這就要求我們在學思踐悟中強化擔當作為，結(jié)合實際找準發(fā)展的著力點。希望通過“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)，進一步激發(fā)全市廣大黨員干部學習的自覺性和積極性，帶動大家養(yǎng)成時時學、深入學、長久學的良好習慣，帶動大家學以致用、用以促學、學用相長，積極投身建設(shè)中國科技城、成渝副中心的偉大實踐，努力干出綿陽發(fā)展新天地，以實干實績迎接黨的二十大和省第十二次黨代會勝利召開。
編輯：譚鵬
