為進(jìn)一步落實(shí)雙減工作，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)師生之間的交流，不斷提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平和規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，三臺(tái)縣斷石小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，以作業(yè)展評(píng)助推學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
本次作業(yè)展評(píng)以班級(jí)為載體，分別對(duì)全校學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課堂作業(yè)、實(shí)踐園地等作業(yè)進(jìn)行了一次全面評(píng)價(jià)。學(xué)校黨支部成員帶領(lǐng)教導(dǎo)處及各班班主任組織本次展評(píng)活動(dòng)，各班抽出班級(jí)書(shū)寫(xiě)較差的五名同學(xué)分班翻閱了展評(píng)的作業(yè)，并寫(xiě)下了自已的觀(guān)后感。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，一批書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范的作業(yè)得到了充分的展示與師生的肯定，一些高效作業(yè)的班科得到了其他老師的學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)評(píng)選出了學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本并進(jìn)行了表彰，搭建了師生之間相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái) ，使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范作業(yè) ，愛(ài)護(hù)書(shū)本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì) ，使老師們意識(shí)到精簡(jiǎn)作業(yè)的必要性，讓“雙減”工作真正落地生根。(賴(lài)勇謝崇和)
