為了更好的傳承和保護(hù)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使綿陽市非遺進(jìn)校園科學(xué)有序、富有成效的開展,加強(qiáng)非遺的保護(hù)和傳承力度。2022年3月30日下午，綿陽市非遺中心創(chuàng)編部主任周有燚、涪城區(qū)文化館王在偉主任、區(qū)教體局藝術(shù)股專干梁志林老師等一行蒞臨綿陽市城郊小學(xué)考察調(diào)研“川劇文化進(jìn)校園——變臉”這一“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地”工作。
調(diào)研組一行在廖洪剛副校長、劉鐵副校長、工會(huì)石勇主席的陪同下，首先參觀了學(xué)校打造的“川劇文化進(jìn)的校園”文化長廊，對學(xué)校把“川劇的起源、歷史變遷進(jìn)程、川劇表演的角色、川劇變臉這一絕活的表演方式、臉譜樣式、經(jīng)典劇目”等融入校園文化深表贊揚(yáng)，對學(xué)生寫的“我與川劇變臉”的篇篇征文細(xì)細(xì)品讀，不時(shí)點(diǎn)都贊許。隨后，調(diào)研組來到學(xué)校黏土工作坊，欣賞了了學(xué)生用黏土制作的各式川劇變臉臉譜，對郊小學(xué)子有如此高超的黏土制作和繪畫技藝贊嘆不已，更對郊小老師在發(fā)掘和利用川劇變臉這一非遺文化的藝術(shù)元素及培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)方面作出的不懈努力給予高度的贊賞。接著，周主任一行興致勃勃來到學(xué)校川劇活動(dòng)中心，查看了相關(guān)軟件資料，聽取了主管學(xué)校“川劇文化進(jìn)校園——變臉”非遺特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作的劉鐵副校長對我校在復(fù)興鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中開展此項(xiàng)工作的“秉承仁愛辦學(xué)”理念;通過“賞、畫、做、寫、學(xué)、演”等方式，讓學(xué)生深入了解并學(xué)習(xí)川劇及變臉知識;常態(tài)化教學(xué)的進(jìn)行與授課安排、授課方式及我校在經(jīng)過近兩年的復(fù)興少年宮活動(dòng)，在川劇進(jìn)校園這一特色項(xiàng)目活動(dòng)中取得的一些成效及后期工作的思路、展望等方面的介紹和匯報(bào)。在陳小濤鏗鏘的《變臉》歌聲中，學(xué)校川劇“變臉”表演班的孩子們進(jìn)行了現(xiàn)場，孩子們惟妙惟肖的舞臺走步，嫻熟的變臉技藝，精準(zhǔn)發(fā)音的川劇唱腔，讓周主任一行情不自禁的鼓起了掌。孩子們表演結(jié)束后，周主任對孩子們的精彩表演表示感謝，對學(xué)校打造川劇文化——“變臉”絕活這一特色項(xiàng)目，讓此項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼有人深感欣慰，并殷殷叮囑孩子們要繼續(xù)刻苦地學(xué)習(xí)“變臉”這一川劇絕活，細(xì)細(xì)琢磨“變臉”的表現(xiàn)手法和扯臉、抹臉等精湛技巧，品味傳承之美 弘揚(yáng)非遺文化，將川劇“變臉”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承下去，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大。
最后，周主任對此次調(diào)研做了總結(jié)：學(xué)校以保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度和遠(yuǎn)見卓識，著力引進(jìn)和打造川劇文化進(jìn)校園——“變臉”絕活這一“非遺”特色項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人分管責(zé)任落實(shí)，活動(dòng)方案制定周密，制度制定完備，授課安排合理，人員分工明確，川劇校園文化氛圍濃厚，師生參與積極性高，參與面廣，取得的成績斐然、獲獎(jiǎng)級別高，學(xué)校在這么短短兩年多時(shí)間里能將此項(xiàng)工作開展得如此卓有成效，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮等高度智慧和能力的體現(xiàn)，是全體城郊小學(xué)教師強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的體現(xiàn)，希望學(xué)校不斷探索開展此項(xiàng)工作的新思路、新方法，拓寬渠道，讓更多師生、學(xué)生家長、社會(huì)參與到品味傳承之美 弘揚(yáng)非遺文化，尤其弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行列中來，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)閃耀在中華大地、世界民族之林。(文：張大明 圖片收集整理：劉鐵、張大明)
