為認(rèn)真貫徹全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)盟實施意見要求，充分發(fā)揮專家教師在教育聯(lián)盟中的主體能動作用，促進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體提升。3月22日，潼川中學(xué)聯(lián)盟語文聯(lián)合教研在魯班初中成功舉行，聯(lián)盟專家及語文教師共計20余人參加此次教研活動。
魯班初中學(xué)校負(fù)責(zé)人作輔導(dǎo)報告。首先向與會人員分享學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展“五有”，即有學(xué)生和教師，有“顏值”高，有師生精氣神，有辦學(xué)的實力和影響力，有名氣、名聲和名望。接著，闡述了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展最重要的渠道，就是努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。最后，從提前準(zhǔn)備、拒絕拖延、學(xué)會反思等9個方面著力，引導(dǎo)大家做一名幸福的老師。
聯(lián)盟教研以“同堂異構(gòu)”的形式展開。魯班初中陳月月、新生中學(xué)劉夢嶺執(zhí)教七年級下《陋室銘》第二課時，潼川中學(xué)丁勇軍、向陽中學(xué)夏成秀執(zhí)教八年級下《大自然的語言》。授課教師就同樣的課題，給予別出心裁的解讀，展現(xiàn)獨具一格的教學(xué)風(fēng)格。或妙語連珠，扣人心弦;或親切自然，娓娓道來;或情緒飽滿，慷慨激昂;或深入淺出，有條不紊。對學(xué)生思維啟發(fā)及對學(xué)生的細(xì)心指導(dǎo)，有效地促成了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。
與會教師開誠布公地交流彼此思想，從細(xì)節(jié)入手剖析上課的亮點與不足。大家暢所欲言，現(xiàn)場氛圍融洽。聯(lián)盟專家就資源共享環(huán)境下如何提高語文成績作專題指導(dǎo)，對有效提升語文成績給了具體的方法，希望老師們做幸福的語文人。活動還現(xiàn)場展評魯班初中語文學(xué)科教學(xué)資料。
該活動是潼川中學(xué)聯(lián)盟繼上周英語教研后直面課堂的又一重要舉措，有效地促進(jìn)了聯(lián)盟學(xué)校的溝通交流，讓與會教師汲取了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)化了語文教學(xué)方法，達(dá)到了以研促學(xué)、以研促教的教研目的，將助力潼川中學(xué)聯(lián)盟成員單位語文學(xué)科共同進(jìn)步、共同發(fā)展。(李米昌 陳月月)
