綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 為切實(shí)推進(jìn)“黨建+教學(xué)”的課堂研究，讓“雙減”政策落地生根，有效提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，3月15--16日，永明小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組開(kāi)展了以“雙減”政策精神為指導(dǎo)的“黨建+教學(xué)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)。
在本次的課堂教學(xué)研究中，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，黨員教師帶頭講課。15日，六年級(jí)一班黃萬(wàn)平、三班溫秀榮容老師，分別以課文《那個(gè)星期天》、《匆匆》為課例，以有趣的情境引出課題，再通過(guò)由扶到放的過(guò)程讓學(xué)生以小組合作的形式探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在不斷觀察與操作中輕松掌握知識(shí)。16日，六年級(jí)一班黃麗老師、二班李峰老師的數(shù)學(xué)課《比例》、《圓柱體積》，通過(guò)深入淺出、精講精練，提高了課堂效益。由于準(zhǔn)備充分，四節(jié)課老師們都輕松完成了教學(xué)，學(xué)生在輕松愉快中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在評(píng)課環(huán)節(jié)中，各位任課教師立足教材，聚焦課堂、關(guān)注雙減，從教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等方面提出了看法與建議。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)肯定了老師們課堂中可圈可點(diǎn)的地方，同時(shí)，也對(duì)每節(jié)課提出了進(jìn)一步優(yōu)化完善的建議：“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。”學(xué)生在課堂中的真實(shí)反應(yīng)，就是對(duì)我們課堂教學(xué)效果的最好檢驗(yàn)。“黨建+教學(xué)”基于“導(dǎo)”，在于“行”。我們每次的教學(xué)研討要讓“導(dǎo)”更準(zhǔn)，“行”更實(shí)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。
通過(guò)本次教研活動(dòng)的開(kāi)展，有利于學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，使“雙減”工作更加落到實(shí)處。
(林安富)
